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统计学与统计的应用
贺 铿
ABSTRACT
The paper suggests that statistics should be treated as an independent methodological science and
mainly describes the efforts should be made to promote the development of the science .
关键词 : 统计 ; 统计学
统计学是一门方法论科学 ,因而也是一门应 ,使统计学成为一门研究方 与数理统计逐步融合
用科学 。任何科学理论的形成都是通过实践发现 法论的独立学科 。现在看来还任重而道远 。要实 和总结出来的 ,离开了实践就不会产生科学 。一 现这一目标还需要做大量工作 ,还需要进行很艰
般 ,科学在其发展过程中都会形成“理论的”和“应 难的奋斗 。
用的”两个相对独立的分支 。但是 ,统计学这门最 为了 促 进 统 计 学 的 发 展 , 我 们 需 要 作 如 下 古老的科学却似乎还没有形成明显的“理论统计 努力 :
() 学”和“应用统计学”。也许 , 这与统计学是一门一加强统计基础理论研究 ,在立项和评奖
“方法论科学”这一性质有关 。作为方法论科学 ,等方面都应当采取一些鼓励措施 ,引导研究统计 统计学有两个重要的特点 : 一是与数据信息相关 基础理论 。我们在社科基金的统计学课题指南中 联 ,它是研究“大量”数据信息的搜集 、整理 、传输 曾经也提出过不少基础理论方面的课题 ,例如与 和应用的方法论科学 ; 二是与具体的实践过程及 信息论相适应的统计调查方法研究 ,与中国国情
其相关科学相关联 。它是将研究大量数据信息的相适应的抽样理论研究 ,现代指数理论及应用研方法应用于具体的实践中 ,并在具体实践过程中 究 ,等等 。但是 ,申报基础理论研究的人数很少 , 再发现和总结出新的统计方法的科学 。因此 ,统 计很多人热衷于简单统计方法的应用 ,甚至仅仅是 学的特征一是要研究方法 , 二是要联系实际 。 统计数字的应用 。在每两年一次的全国统计科研 “方法”是统计学的本质规定 。换一句话说 ,如果
成果评奖项目中也很难见到真正具有统计学特征不研究统计方法就不是统计学 。与研究某一具体 过
程的“实体”科学相关联也是统计学的本质规 的标志性成果 。
() 二要深化统计教学改革 。在上世纪的 80 定 。换一句话说 ,离开了“实体”科学或知识的指
导 ,统计方法就无法应用 。由此可见 ,统计学不仅 年代末 90 年代初 ,各高等学校出现过统计教学改
革热潮 ,研究 、讨论过社会经济统计与数理统计的 是一门“方法论科学”,而且是一门“边缘科学”。
当今中国的统计教育和统计科研有背离统计 学本结合问题和统计学主干课程的设置问题及如何改
革“部门统计”的问题 ,收到了很好的效果 。但是 , 质特征的倾向 。经济统计专家忘记了自己是 统计
学家 ,所作所为俨然像经济学家 ;数理统计专 家也我们现在的教学方式和教学内容还是没有与国际
接轨 。我们应当深入开展统计教育的国际比较研 忘记了自己是统计学家 ,所作所为也俨然像 数学
家 。这种倾向严重影响了统计学在中国的发 展 ,究 ,进一步深化统计教学改革 ,努力培养现代统计
人才 。 也是中国统计学家不能广泛深入地与世界统 计
学界进行学术交流的原因所在 。针对这一状 () 三促进统计理论与统计 实 践 的 结 合 。现
在 ,统计理论与统计实践脱节的现象比较突出 。
互联网在我国发展的不均衡程度研究
杨风雷
ABSTRACT
The author makes quantitative analysis on the development trends of inequality from 1999 to 2002
and equality between sexes , ages , educational levels , provinces of Chinese people who have access to
Internet through calculating Gini Coefficient ,and thereby indicates the inequality of Internet development
of China .
关键词 : 互联网 ; 不均衡程度 ; 研究
细节的情况 , 比如互联网被利用的频率 、程度等 一 、研究介绍 等 ,以便对我国的互联网有更深入和准确的认识 。
我国自 1994 年接入互联网已经 9 年 ,互联网 其中互联网发展的不均衡程度就是这样一个
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