职业技能培训中心建设工程可行性研究报告.pdf

-- 前 言 AB学院是2000年3月经教育部批准建立的PO省属多科性普通本 科院校。学校实行省市共建、以省为主的办学体制。现有34个本科专 业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学 等8大学科门类，专任教师603人，全日制在校学生10709人。AB学 院新技术学院是2003 年国家教育部批准的由AB 学院按新机制、新模 式举办的本科层次的独立学院。 教育部教发[2003]8号指出：“独立学院是新形势下高等教育办学 机制与模式的一项探索和创新，是更好更快地扩大高等教育资源的一 种有效途径，对今后我国高等教育的持续、健康发展具有重大的意义。” AB学院职业技能培训中心成立于2006年3月，挂靠AB学院成职 教学院，主要任务是面向农民工、城市待就业青年、大中专学生开展 职业技能培训。中心依托AB 学院成职教学院，利用AB 学院师资力量 和办学资源，为社会培养技能性、应用型人才。目前成职教学院、技 能培训中心（以下简称培训中心）是PO省劳动和社会保障厅指定的国 家职业技能鉴定所；是PO省考试院确定的全国计算机等级考试考点； 全国英语等级考试考点；是PO省教育厅确定的省职业师资培训基地； 是 PO 省建设教育协会指定的全国建设行业管理人员职业资格培训机 构；与BC海软信息技术有限公司（北大青鸟院校合作）签订了合作办 学协议。经 AB 市教育局批准，培训中心恢复了“南方城乡建设学校” （中职）招生工作。经过近几年的快速发展，培训中心拥有一批高素 -- -- 质的专兼职师资队伍，各类管理人员40余人。几年来，为社会培养了 大批各类人员，其中各类师资人员 10000 余人，各类技术培训 20000 多人次，还为AB市建筑行业培训鉴定了大量专业技术人员。AB学院成 职教学院被省教育厅评为高师函授先进单位和合格学校。 为了进一步解决AB学院职业技能培训中心工程建设问题，AB市工 程咨询设计研究所在接受委托后，立即组织技术人员赴项目所在地进 行了社会经济、工程建设条件、市域概况等多方面的调查工作，并对 建设现场进行了实地踏勘，同时就本项目其他的一些相关问题充分征 求了地方有关部门的意见并达成一致。在此基础上，AB 市工程咨询设 计研究所于二○○八年五月份完成了AB学院职业技能培训中心工程建 设项目可行性研究报告。 -- -- 第一章 总 论 第一节 项目建设背景 一、基本概况 项目名称：AB学院职业技能培训中心建设工程 建设单位：AB学院 法人代表： 建设性质：新建 工程地点：AB学院西 二、项目业主概况 AB学院是2000年3月经教育部批准建立的PO省属多科性普通本 科院校。具备法人资格，该校的组织机构代码3。 学校实行省市共建、以省为主的办学体制。现有34个本科专业， 涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等 8 大学科门类，专任教师603人，全日制在校学生10709人。 经过近年的快速发展，学校的办学实力不断增强。学校拥有37个 实验室和 77 个校外教学实习、实践基地。建有 PO 小城镇发展研究中 心，PO省孝文化研究基地，PO省作物病害监测和安全控制实验室，省 级化学基础课教学实验示范中心，省级电工电子教学实验示范中心， 计算机实验教学示范中心。省级重点学科和品牌专业建设成绩显著， -- -- 在建硕士点4 个。学校拥有完善的体育设施。图书馆藏书84.1 万册。 国内外公开发行的《AB 学院学报》，连续三次被评为“全国百强社科学 报”，2002 年跻身“中国人文社会科学学报核心期刊”行列。学校常年 聘请外籍教师、专家来