联盟“我来上绘本”阅读教学比赛方案.docxVIP

高桥市云台区微型学校开展联盟 阅读活动之“我来上绘本〞比赛方案 为了加强联盟阅读工作的开展，提升教师阅读工作指导能力，营造联盟学校优良的阅读气氛，根据联盟20xx年工作安排，拟举办20xx年春季联盟教师绘本阅读教学比赛，现将活动方案公布如下。 一 、活动主题 “我来上绘本〞---教师阅读教学比赛。 二、活动目的 围绕联盟工作目标，全面开展联盟工作，努力提高教师的专业素质，培养全员教师对阅读工作的指导能力，充分发挥心自在绘本阅读的潜能，强化联盟各校的阅读工作。 三、活动时间、地点 〔一〕学校初赛 时间：20xx年4月25日——27日 地点 ：本校 (二)片区复赛 时间：20xx年5月3日 地点：(东片区)云台区杨家岩小学； (三堆金洞片区)云台区宝珠小学； 〔宝轮片区〕云台区石龙小学。 (三)联盟决赛 时间：20xx年5月11日 地点：云台区宝珠小学 四：参赛对象： 云台区微型学校开展联盟成员学校全体教师。 五、活开工作组机构和职责 组 长：xx 〔负责本次活动的指导工作〕； 副组长：王树坤 〔负责活动的协调工作〕； 赵 军 〔负责本次活动的全面统筹安排工作〕； 白 锐 、张永明 〔负责本次活动安排、保障工作〕； 孙铂金、田成斌、赵成宝〔负责片区复赛以及实施安排工作〕。 成 员：联盟成员学校校长，负责本次活动的具体落实工作。 此次活动设办公室，办公室主任由魏仁银担任，负责活动的具体安排；副主任由田成斌担任，完成决赛具体实施工作；成员为各校副秘书长，做好各校比赛及准备工作。 六、活动方式： 本次活动分为三个阶段： 第二阶段——复赛：各片区成员学校在片区负责学校进行复赛，择优选拨一名教师参加联盟决赛，并将选拔名单于片区复赛结束当日报决赛组织学校云台区宝珠小学。 第三阶段——决赛，各片区推选的教师在云台区宝珠小学参加决赛。〔决赛以抽签形式决定比赛顺序，抽签时间：20xx年5月11日上午8：40在宝珠小学举行。〕 七、比赛要求： 1、参赛选手限定在20分钟内完成教学任务。有教案、有课件、普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方得体，符合教师身份。 2、授课内容主要以“流动书屋〞绘本作教材，也可自选绘本。要求内容健康、高雅、风格清新，极富想象空间，能充分开发学生智力和想象力。 4、比赛结束后，将比赛资料交联盟阅读负责学校井田小学教导处存档。 八、奖项设置和评奖方法： 本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，其余参赛选择选手为三等奖，奖状加盖云台区教育局教研室公章，比赛采用十分制，评委现场打分、亮分，依分数上下确定获奖名次。 评委组成： 由片区各推荐一名评委和教研室2人以及邀请学校2人组成。 十、其余未尽事宜将在微型学校开展联盟QQ群、阅读QQ群通知，敬请关注！ 高桥市云台区微型学校开展联盟 20xx年3月23日 附件： 1、高桥市云台区微型学校开展联盟阅读活动之“我来上绘本〞比赛评分标准； 2、高桥市云台区微型学校开展联盟阅读活动之“我来上绘本〞参赛报名表； 3、高桥市云台区微型学校开展联盟阅读活动之“我来上绘本〞签到表； 4、高桥市云台区微型学校开展联盟阅读活动之“我来上绘本〞评委信息表。 附件1： 高桥市云台区微型学校开展联盟 阅读活动之“我来上绘本〞比评分标准 1、内容：〔1分〕要求主题突出、鲜明，健康、向上，能使孩子从中受到教育，结构合理，有故事情节。 2、形象：〔1分〕要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，表达教师精神风貌。 3、语言：〔1分〕要求普通话标准、流畅，语感丰富，语速处理得当，富有表现力。 4、课堂：〔4分〕课堂结构完整，教学方法有效，教学手段恰当，教学活动有序，媒体运用适时，书写标准。 5、教学效果：〔3分〕学生积极主动参与学习活动，参与面大， 时间充分，方式多样，师生协作，共同分享，能开发学生智力，对绘本内容想象空间丰富，有独到见解。 附件2： 高桥市云台区微型学校开展联盟 阅读活动之“我来上绘本〞参赛报名表 参 赛 单 位 参赛教师姓名 参 赛 课 题 课题年级 联 系 方 式 备 注 附件3： 高桥市云台区微型学校开展联盟 阅读活动之“我来上绘本〞签到表 20xx年5月11日 序 号 学 校 参会人员签字 参会人数 备 注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 附件4 高桥市云台区微型学校开展联盟 阅读活动之“我来上绘本〞评委信息表 工作单位 姓 名 年龄 教龄 职务、职称 任教学科 联系方式 备注