2013年中考语文复习宝典第14课时文学常识与名句阅读.pptxVIP

第14课时文学常识与文学阅读 ;I中考示例丨 ＞类型一名著识记类;B. 《童年》中的阿廖沙是个善于观察、非常敏感的 孩子。在外祖父家里，他饱受欺凌；但在外祖母的细心 呵护和许多善良正直的人影响下，他成长为一个坚强、 勇敢、正直和充满爱心的人。 C. 《格列佛游记》通过格列佛在小人国、大人国、飞;［思路分析］此题要求学生熟悉名著内容且能用简;作品：《 ___________;［思路分析］此题要求学生熟悉名著内容，熟悉主 要人物的重要事迹，能够根据提供的关键信息，写出对 应的人物、作者、作品。不要写错别字。 ［答案］（1）关羽三国演义（2）罗曼?罗兰名 人传 ;例3;HI;［思路分析］此题对于提供的材料应仔细阅读，再 根据题目要求结合上下文加以分析和思考，从而得出自 己的理解。 ［答案］(1)水浒或水浒传(2)以人搏虎，危险；真实。 (3)制造悬念(平添波澜)或突出武松徒手打虎的本领。;? 类型三概括表述类 够＞[2010 ?临沂]“身无半亩，心忧天下；读破万 卷，神交古人”，这是清代爱国名将左宗棠书塾的一副对 联。我们知道，读破万卷，首推名著经典；神交古人，当;贝多芬保尔?柯察金诸葛亮鲁智深 (1) 我选 _____，出自作品：《 ________》，作 者: _____ (2) 理由: ____________________________________________;- ■ ■;? 类型四;【片段二】直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死;［思路分析］此类题目要求学生熟悉名著内容，尤 其是人物的生平经历和主要事迹，根据材料提供的信息 (关键语句)判断应是哪个人物。第二小题则应抓住人 物的主要事迹及所体现的崇高品质及精神写出自己的 感悟和理解。 ［答案］(1)米开朗琪罗列夫?托尔斯泰 (2)示例一：贝多芬备受感情煎熬，又不幸失聪。在 肉体和精神的双重痛苦中，他不屈不挠，以顽强的毅力 投入创作，谱写出伟大的乐章。;示例二：米开朗琪罗有丰富的内心世界，追求完美,;? 类型五文学常识类;C. 吴敬梓笔下的范进和鲁迅笔下的孔乙己都是深 受封建科举制度毒害的读书人。 D. 前苏联作家高尔基在《钢铁是怎样炼成的》一书;够＞[2010 ?杭州]文学常识填空题。 (1) “满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解 其中味??这是我国的古典文学名著《 ______》的 _ 开卷诗。 (2) 《醉翁亭记》的作者是宋代文学家、“唐宋八大 家”之一的 ____。dnpjn .cm (3) 一个人如果能像英国作家 ____笔下的鲁滨 逊那样在困境中积极主动、保持尊严地活着，就不仅值 得，而且是足以自豪的。;［思路分析］对于重点的文学常识一定要牢记，抓住 题目提供的关键信息，写出正确答案，如第（3）小题中“英国 作家，，“鲁滨逊，，这两点就表明作者是笛福；切忌错别字。 ［答案］（1）红楼梦（2）欧阳修（3）笛福 ;I答题指导I;因此，对于这部分知识，牢固记忆、扎实掌握、熟读 名著是基础。最重要的是掌握名家名作、名著中的人物 和故事情节，在审清题的基础上“对号入座”。还要注意 阅读能力和欣赏评价能力的培养，写读后感或读书笔 记，语言表达思路清晰流畅，不写错别字。;I知识链接I;主要人物及精彩情节：保尔?柯察金—从小就在;题目含义：奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题 时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很 坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼 出来，并学会了在生活中不灰心丧气了;二、《鲁滨逊漂流记》 作者档案：笛福，英国作家。 作品简介：小说讲述了英国青年鲁滨逊不安于中产;名为“星期五”，将“星期五”训练成为自己忠实的奴仆。 后又获得新的居民，成为该岛的统治者。最后乘英国商 船回国。作品歌颂了资本主义原始积累时期冒险进取 的精神。 小说主人公：鲁滨逊。他敢于冒险，勇于追求自由 自在、无拘无束的生活。即使流落荒岛.也决不气馁。 显示了 一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产 阶级上升时期的创造精神和开拓精神。;三、《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽刺 作者档案：斯威夫特，英国著名讽刺小说家和政 论家。 作品简介：小说通过格列佛在利立浦特（小人国）、 布罗卜丁奈格（大人国）、勒皮他和慧驷国的奇遇，反映 了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英 国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义 原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。;精彩情节：小人国利立浦特的党派之争以鞋跟局低;艺术特色：1.小说充满了奇异的想象和童话色彩; 2.辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在，但在尖 刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世 情怀。;四、《繁星-春水》：母爱?童真?自然 作者档案：冰心，原名谢婉莹，现代诗人、作家。 作品简介：对母