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— PAGE 8 — — PAGE 1 — 《地理信息系统实验》教学大纲 Geography Information System Experiment 一、课程基本信息 实验课程名称 地理信息系统实验 课程代码 CB154029 实验课程性质 ?通识课程/?学科（专业）基础课程/■专业课程/?专业拓展课程 学 分 1.5 总学时 24 开课单位 资源与环境学院 适用专业 土地资源管理 先修课程 地理信息系统 后续课程 土地信息系统、土地信息系统实验 主要教学 参考书 选用的教材： 《地理信息系统实验指导》，自编 主要参考书： [1] 陈健飞 GIS导论.清华大学出版社， [2] MAPGIS操作手册 [3] ARCGIS应用指南 [4] 李玉龙等.ArcView GIS基础与制图设计. 电子工业出版社,2002 二、教学目的 （一）知识目的 掌握实验软件的相关功能模块，了解软件的设计原理、生产方式、版本特性及与其他GIS软件的异同。 （二）能力目的 知道软件各个模块所具备的功能，并能够了解各功能的输入输出数据的格式要求，可以解决什么样的问题。 （三）素质目的 给予一个项目，可以通过软件的操作，进行空间数据的采集、处理、分析和建模等素质，可以独立完成一个地理信息系统项目。 三、基本要求 （一）了解 地球科学的理论基础信息科学的理论和方法。 （二）理解 地理数据的采集、处理和科学管理，地理信息的空间分析以及地理信息系统的建立和运用。 （三）掌握 地理信息系统的原理及相应软件的使用操作，加深理解理论课内容。 四、实习项目设置情况 序号 实验项目名称 学时 开出要求 实验项目类型 必做 选做 验证 综合 设计 创新 1 MapGIS概述 4 必做 ■ 2 图形输入 4 必做 ■ 3 图形编辑处理 4 必做 ■ 4 属性库编辑、文件转换和升级 4 必做 ■ 5 误差校正和投影变换 3 必做 ■ 6 图形输出 3 必做 ■ 7 空间分析 4 选做 ■ 8 综合实验 4 必做 ■ 五、各实验项目教学内容 实验项目一： MapGIS概述 4学时 （一）实验目的要求 熟悉MapGIS的基本工作环境、总体结构、特点、主要功能。Mapgis是具有国际先进水平的完整的地理信息系统，它分为“输入”、“图形编辑”、“库管理”、“空间分析”、“输出”以及“实用服务”六大部分。根据地学信息来源多种多样、数据类型多，信息庞大的特点，该系统采用矢量和栅格数据混合的结构，力求矢量数据和栅格数据形成一整体的同时，又考虑栅格数据既可以和矢量数据相对独立存在，又可以作为矢量数据的属性，以满足不同问题对矢量和栅格数据的不同需要。 （二）实验材料和仪器设备 MapGIS软件平台、土地利用数据库、计算机、打印机、遥感影像。 （三）实验内容 (1)了解MapGIS各子系统基本功能。 (2)系统参数设置 (3)熟悉窗口操作 提交修改后的点、线、面文件名称（*.wt,*.wl,*.wp）。 说明Mapgis的主要模块及应用。 实验项目二 图形输入(操作性实验4学时) （一）实验目的要求 了解图形输入的目的和意义，认识数字化输入和矢量化输入的联系与区别，做矢量化前的准备工作，练习矢量化输入。 建立地理信息系统的基本步骤之一是数据采集，数据采集也是一个完整的GIS系统应该具备的基本功能。地理数据分为空间数据和属性数据两部分，数据采集因而也分为空间数据的采集和属性数据的采集。空间数据采集方法很多，根据所采集数据的来源可分为地图数字化、遥感数据获取和以GPS为数据源的数据采集等。其中，地图数字化是最基本的数据采集方法，它是指把传统的纸质或其他材料上的地图转换为计算机可识别的图形数据的过程，以便进一步在计算机中进行存储、分析和输出。 扫描矢量化提供了对整个图形进行全方位游览、任意缩放，自动调整矢量化时的窗口位置，以保证矢量化的导向光标始终处在屏幕中央；矢量化方式有无条件的全自动矢量化和人工导向自动识别屏幕跟踪矢量化，对于图形单一、清晰的图纸可采用前者，对于二值扫描图、灰度扫描图、彩色扫描图，复杂、小比例尺图，采用后者。人工导向自动识别屏幕跟踪矢量化具有退点、加点、导向、抓线头、选择等功能，可有效地选取所需图形信息，剔除无用噪声，克服自动矢量化的盲目性，减少后期图形编辑整理的工作量，并可同时对图形进行分层处理。 （二）实验材料和仪器设备 MapGIS软件平台、土地利用数据库、计算机、打印机、遥感影像。 （三）实验内容 （1）图形输入的准备工作 读图、分层；新建工程文件；编辑系统库；新建工程图例；关联工程图例；打开图例板；创建分类图例。 （2）光栅文件的基本处理，矢量化的基本操作及注意事项 （3）矢量化 （4）文件的保存 （5）提