XX实验小学学生体质健康相关制度.docx

XX实验小学学生体质健康相关制度 XX实验小学体质健康测试制度 《学生体质健康标准》测试是体育教育教学的一项重要工作，为保证测试工作的顺利进行，特制定本《学生体质健康标准》测试工作管理制度。 .执行《学生体质健康标准》测试时应统一认识，端正态度，全力搞好《学生体质健康标准》的测试工作。 .《学生体质健康标准》测试由体育教师组织协调全面工作，各年级（班级）及有关人员应全力配合体质测试工作。 .全体教师要正确引导学生做好《学生体质健康标准》的测试工作，认真负责搞好《学生体质健康标准》的宣传、组织与成绩计算及上报工作。 .保持测试场地的环境卫生，杜绝疾病的传染，定期对测试仪器进行维护与保养，保证仪器设备随时能正常使用。在测试过程中，学生应爱护测试仪器设备，自觉维护测试场地的次序和卫生。对不听从指挥、造成仪器设备人为损伤者,要追究当事人的责任。 .《学生体质健康标准》测试小组要认真做好《学生体质健康标准》测试工作的检查与监督，发现问题要及时解决,定期召开测试工作会，不断总结，提高测试工作的时效性和科学性，保证测试工作的顺利进行。 .指定专人负责数据上报工作，不可以对数据上报工作听之任之，不闻不问。学校数据上报规定数据格式和上报方法，数据真实，不许有弄虚作假的现象 .学生体质健康监测资料属于保密资料。学校各处室应当采取必要的保密及安全措施，对有关工作人员进行提醒,做好监测数据和资料的保管、保密工作。未经学校同意，不得向任何机构或个人提供监测数据和资料。 XX实验小学体质健康抽测复核制度 为迎接市、县对我校学生体质健康抽测工作，学校制定以下方案： 一、准备阶段 .向领导汇报会议内容，学校要高度重视，配合上级的相关工作。 .成立工作小组。 .召开科组工作会议，组织体育科组教师学习相关方案细则及测试要求。 二、实施阶段 .每学期开学进行学生特异体质摸查，收集证明材料,并上报给体育负责人。 .体育教师在开学进行学生体质测试，了解学生的体质状况。 .每学期进行2到3次体质测试，并做好记录。 .利用体育课及阳光体育活动时间进行相应的补差练 习。 .拟定《学生家长知情同意书》，被抽测时再发给家长。 .做好抽测硬件设施的准备工作。 三、测试阶段 .做好被抽测的准备。 .配合抽测小组完成抽测工作。 XX实验小学大课间体育活动制度 “增强体育锻炼，提高学生体质” 一直以来是学校工作的重点，我校非常重视学生体育活动的开展，牢固树立“健康第一”的指导思想，全面增强中学生体质健康水平，我校要求实行大课间体育活动制度，每天上午大课间40分钟、下午大课间20分钟，认真组织学生开展集体体育活动。这对于全面实施素质教育，保证学生每天的锻炼时间，具有非常重要的现实意义。为达成此项目标，特制定大课间体育活动制度。 一、大课间体育活动必须确保活动内容 .“大课间”体育活动就是学校在每天上午第二节和下午第一节课后安排时间，组织全体学生进行体育活动。大课间活动形式多种多样，内容安排根据学校实际以及季节、气候的情况确定。眼保健操、广播操、田径和球类等项目。主要目的是教育学生懂得保护视力的重要性，指导学生运用正确的手法每天认真做好眼保健操；引导学生正确的方法进行身体锻炼。 .根据实际情况增加体育课程内容的选择性，结合学生身体生长发育的特点，把耐力、力量、柔韧素质的发展作为重要的、突出的内容，切实提高青少年学生的体质健康水平。 .学校大课间体育活动除组织学生认真做好教育局指定部分外，应结合季节特点、学校特色和场地情况，适当增加简便宜行、面向全体、实效性强、较为安全的集体活动内容，如：自编操、跳短绳、慢跑步、身体素质练习，以及教育部推广的全国广播体操等，雨天时在教室做室内操，不断培养学生树立“终身体育锻炼”的意识。 .要适当安排课外体育锻炼活动时间。课外体育锻炼活动形式可以采取组织晨练，或在下午安排课外体育活动课,或建立和开展学生特色课等，同时必须保证每周五天学习时间内，广播体操或大课间、体育课、课外体育锻炼总时间达到要求。 二、加强监督检查 学校把“学生每个学习日的体育锻炼时间”作为学校全面贯彻教育方针，落实素质教育以及评估、评先的硬指标,学校明确责任，由体育领导小组负责督促，确保落实，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，并逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康浓厚氛围，同时辐射到每一个家庭，让全社会都来关心、重视青少年体质健康，支持学校体育工作的开展。 大课间体育活动从实施之日起，由教务处和体育组负责对各班进行检查、考评，考评成绩计入班级考核。 三、大课间体育活动实行安全责任制 .活动场地和器材必须保证大课间体育活动安全。 .班级活动时班主任和指导