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优秀班主任演讲稿 优秀班主任演讲稿 各位领导，老师， 大家好 ! 自从我担任班主任以 来，我深深的感受到：当一名教师不容易，当一名班主任更不容易。因为班主任工 作是琐碎、繁忙的、是具有挑战性的。每一个学生都是一个世界，需要无限的爱 心、耐心，更需要如针般的细心，才能创造出学生茁壮成长的良好环境。 有人说：班主任是世界上最小的主任 . 也有人说：班主任是学校里最苦的岗 位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦 涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程 , 我认为做班主任老师是不乏 味的、是充实的。一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有 同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作 用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。 一 、我对班主任工作的看法和实践 ! 我在常规班级管理中，一是发挥学生 干部的模范带头作用，对班干部实行分工责任制，既加强了班干部，又使班级工作 井然有序。 二是靠老师督导，老师要勤看、勤问、勤教，认真细致的督导每项工作的各 个环节，久而久之，习惯已养成，教师就会觉得省心省力，事半功倍。 一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如 兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。 那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢 ? 1 、作为班主任，更在有一颗炽热 的爱心。爱是人类永恒的主题，也是做好班主任工作的灵魂。“学道爱人” ，我 总用“爱道”关爱每个学生 。在我的眼睛里，学生就是自己的孩子，有时甚至要 超出自己的孩子。 2、“爱”学生，就要尊重学生。“这世上有最后一排的座位，但不会有永远 坐在最后一排的人”，在老师面前，每个学生都是平等的，没有高低贵贱之分。对 于后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点。在这方面，我作为班主任，首先 做到了以正确的态度对待他们，因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮， 第 1 页 共 5 页 真正做他们的知心朋友，加强心理辅导，帮助他们消除或减轻心里担忧，让他们认 识到自己的价值，创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时表扬他们，及 时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。只有学生的人格和生命得到了尊重，才能让每 个生命放出光彩。例如我们班孙屿杰同学以前作业马虎潦草，老师布置的作业很快 就能完成，但是质量很不好，于是我找他妈妈和他交流了一下，了解了他在家的学 习情况，平时在家的学习也是如此，需要家长的督促才能认真完成作业。我找他谈 话，就直接地跟他说，你是聪明的孩子，想提高自己的学习成绩是易如反掌，就看 你是否把时间花在学习上，他自己也表示想提高自己的学习成绩，但是怕没有这个 恒心，于是我和家长及时联系，共同做好对孩子的监督。渐渐地，他上课积极举手 发言了，我对他的进步及时的进行了表扬，并号召全班向他学习， 于是，他的自 信心大增，学习的积极性大大提高，并被选为我班十月份的“善言星”。 3、“爱”学生，就要走进学生心里。让他们从内心感受到老师博大的爱。我 班沈广益同学，性格内向，不爱说话，整天愁眉苦脸，学习上不安心，活动中不主 动，每次的家庭作业不能按时完成，我就找他谈心交流。多次跟家长取得联系，在 我的悉心关怀下，他打消了顾虑，和我说了他的烦恼。原来他的爸爸都在外面打 工，是爷爷奶奶在家照顾他。当我知道他是个留守学生后 , 我就对他 实行“多 关注、多鼓励、多帮助、多表扬”的政策。一个月之后，他爷爷 满脸喜色地来到 学校告诉我们，他近段时间变化很大，回家后能自觉写作业，还帮助爷爷奶奶做些 力所能及的家务事，从那以后，我明显感觉到他变得快乐了，学习劲头更足了。这 学期的晨会演讲他也能够大胆