如何做好班组长.pptx

如何做好班组长目录管理概念简介班组长常识判断杰出班组长的具备要素班组长如何开早会引言---何为管理？一、管理概念简介什么是管理？ 通过实施计划、组织、用人、指挥、领导、控制等职能来协调团队活动，是团队一起实现既定目标的活动过程。 管理者：对组织富有责任，能影响经营成果的人！工作目标人、设备、方法等管理者一、管理概念简介管理者的三大任务实现企业经济绩效，让企业赚钱；使工作富有成效，让员工具有成就感；处理对社会的影响与承担社会责任；以最经济的投入，获取最大的回报一、管理概念简介管理者的六项基本工作计划：包括年度计划、月计划、每天的计划，明确执行方向；组织：组织成员，营建团队合作，以及如何坚持严格执行各规章制度；协调：协调好员工之间的关系，以提高员工的主观能动性和工作积极性；控制：控制生产的进度、目标、人员等、减少异常率，使生产可控；授权：善于利用有效人才，培训新人，所造可持续发展且积极向上的团队；监督：监督生产的全过程，且对生产结果进行评估并全权负责。二、班组长常识剖析班组长定义班组长是企业组织中的基本细胞，是直接带兵打仗的人。号称“兵头将尾”的班组长，在组织中处于承上启下的关键作用，是一线生产的直接指挥者和组织者，充分调动全组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理地组织人力、物力，充分地利用各方面信息，使组平稳化且可控性生产，产生“1+12”的效应，最终满足于质量、数量、交期等，且高效地完成上级下达的各项生产计划，他们的管理水平高低将最终影响公司的经营绩效，又称父母官。二、班组长常识剖析员工为何因你而去？良禽择木而息贤臣择主而侍良相择君而事有眼光、且聪明及好的员工会选择适合他发展空间及引导他的领导者追随你的愿景？名、利、爱、关怀、肯定、最终、快乐、安全、方便、成长能够成长什么？（能力）能够得到什么？（好处）能有什么希望？（前途）二、班组长常识简介班组长角色分析接受上级安排与工作指示保持合作和亲密联系上司下属接受上级安排、保持与同事亲密合作。管理组员实施工作计划及各程序的执行角色组长其他组长 同级培养员工分配工作衡量成绩纠正错误激励士气上级组员职位不高，决策不少，“麻雀”虽小，责任不小！二、班组长常识简介班组长的五大使命提高产品质量提升生产效率关注目标达成控制生产成本督促安全生产二、班组长常识简介班组长特征分析生产技术型：专长尖子，缺乏协调能力，常我行我素；盲目执行型：原则性较强，缺乏创新，体现官僚感觉；大撒把型：不乐意担任，无所谓态度，无责任心及威信；劳动模范型：忠诚踏实、勤快，领导能力欠缺；哥们义气型：人缘较好，常义气及感情用事，缺乏原则性。二、班组长常识简介班组长心态分析产量达不到，加班最有效；工作压力大，睡觉也骂骂；分配不公平，照顾自家人；检验真麻烦，这点也要返；员工不听话，就得天天骂；生产搞不好，都怪员工跑；？？？。。。。。。。。。 二、班组长常识简介员工心态分析一日三顿餐天天要加班不是二十一就是二十三每天上班开始愁衣服堆得超过头组长说话没理由一点面子也不留平时批评眼泪流没事还得敲榔头二、班组长常识剖析如何与组员打成一片地位建立：展现岗位的价值性，以理服人；多谢鼓励，必要时给予物质奖励，讲的当分明；赢取组员的忠诚与信任，数值组员情绪与态度展现，培养默契；勇于承担错误，少些推卸责任，确保组员向心力并存；组长以身作则且行动始终一直，使组员明白你想要什么及在做什么；目标感与计划性要强，是组员对工作有方向感；处理问题要快，且注重方式方法，尤其抱怨类，需考虑传播率及蔓延性；具备挖潜意识，是组员从中得益，为长期发展提供保障；多建立互动平台，真正成为组员的父母官。二、班组长常识剖析岗位责任制作产前样、填写产前样记录表，参与产前会及技术审核及所有准备工作；负责工序分配、员工产前会、机器排位、开款、参与、品质标准与跟踪等；主导现场管理，生产线平衡，执行目视化、数据化、流程化、平稳化生产；执行中人不离岗，解决生产路程中的瓶颈及现场工作方法的不断改善等；发现及解决问题并具备解决问题的能力，对不能解决的问题及时反映上级；关心员工的出勤、产量、效率、工资、品质等方面的情况，培训新员工等；品质、效率的最终负责人及现场环境的维护并参与生产周会 ；三、杰出班组长的具备要素角色转变是“劳心者”不是“劳力者”是“人才”而不是“人手”是“既管又理”者而非“只管不理”是“主管”而非“主官”是“导演”而非“演员”是“教练”而非“队员” 三、杰出班组长的具备要素意识转变自觉意识客户意识合作意识竞争意识学习意识创新意识三、杰出班组长的具备要素四大原则一论品德二要合群三叹专业四得上进力服：靠权利使下属服从才服：靠能力使下属服从德服：靠高尚的人格使下属心服口服服人者：德服为上、才服为中、力服为下三、杰出班组长的具备要素四个条件老鹰眼睛刀子嘴草包肚子兔子