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PAGE 1 上海市实验学校 高中学生社会实践活动操作评价实施方案 一、实施目的 社会实践课程是我校在学生培养过程中设置的重要课程，经过多年的教育实践，我校的学生社会实践课程已经成为有特色的校本课程。学生参加社会实践不仅是认识社会，增长知识的重要途径，也是提高社会责任意识，增强社会交往能力的重要载体。学校应该积极创设学生社会实践的平台，充分展示我校学生的各项才能。 “奉献、友爱、互助、进步”是每一个中国青年志愿者所奉行的志愿者精神，也是每一个优秀青年的行为表现。为此，学校鼓励全校学生在努力学习之余，以学生志愿者的身份，积极投身到校内外的各种公益活动中去，传递爱心、锻炼能力、接触社会、全面发展。 根据《上海市普通中小学课程方案（试行稿）》的要求，每一个高中生每学年至少应当参加累计2周，三个学年累计不少于6周，共12个学分的社会实践活动。为了使我校的学生社会实践活动更加有序地开展，特制订此《操作评价实施方案》，并予以试行。 二、实施细则 ㈠社会实践活动类别 A类：社会考察类 主要指由学校组织的自然、科技、人文景观考察，纪念场馆参观，外出游学等活动。 B类：学农学军类 主要指由学校组织的学农、军训等活动。 C类：社会公益类 主要指由学校组织或由学生自发参与的社会助贫助困、助老助幼助残、宣传值勤等社会志愿者服务活动。 D类：社会调查类 主要指由学校组织或由学生自发参与的学生面向社会的各类调查、课题研究等活动。 E类：职业体验类 主要指以学生自发参加的勤工俭学、行业实习等活动。 ㈡实施及评价要求 1、每位学生每学年应有计划的参加学校组织的各类社会实践活动，积极开展自主性社会实践活动。在各类社会实践活动中，A、B、C类为学生在校期间必选的活动内容；其中C类活动每学期不少于8小时，不能一次性完成。 2、每位学生每学年应完成不少于24小时、4个学分的社会实践活动，每6小时的活动，折合为1个学分。 3、每位学生每参加完一次社会实践活动，应及时填写《上海市实验学校高中生社会实践活动记录卡》，尤其要由活动证明人或单位签章。每学年由学校统计认定一次积分。 4、学校鼓励学生在时间、能力等条件允许的情况下，积极参与社会实践，尤其多参加社会公益类活动。对学生参加社会实践活动中突出的人和事，会予以积极表扬；对积分高的学生，将视具体情况，在评优、推优时予以优先考虑。 三、管理部门 学生社会实践活动是学校校本课程的重要组成部分，所以由学校德育部门负责方案的实施。各年级组、各班主任是学生社会实践活动的主要评价者，应及时评价、统计学生的活动情况，填写《上海市实验学校高中生社会实践活动记录卡》。 上海市实验学校 2008年6 月 上海市实验学校高中生社会实践活动记录卡 姓 名 性 别 班 级 年 级 活动类别 活 动 内 容 所用 时间 完成 质量 证 明 人 或 单位（签章） 学校积 分认定 高一 学年 积 分 累 计 高二 学年 积 分 累 计 高三 学年 积 分 累 计