语文：山东省日照经济开发区三中《第12课 心声》导学案（教师版）（人教版九年级上）.docVIP

一、学习目标 1．把握小说塑造的人物形象，学习主人公对美好生活的执著追求。 2．体会和学习小说的艺术特色──插叙手法、心理描写、细节描写、结构上的双线交织和富于表现力的语言。 二、课前准备 1、词语学习 发窘（ ） 抽噎（ ） 恍（ ）惚（ ） 窸窸（ ）窣窣（ ） 妒（ ）忌（ ） 簪（ ）子 2、梳理故事情节，把握文章内容。 故事的开端：李京京朗读课文的请求遭到拒绝。 故事的发展：李京京用真情和独特的体验朗读课文。 (1)李京京在树林子里的朗读、体会和回忆。 (2)李京京纠正同学的朗读遭到嘲笑。 故事的高潮