《思想道德修养与法律基础》教案+七年级下册人教版思想品德教学设计：《走向自立人生》.docxVIP

《思想道德修养与法律基础》教案 　　珍惜大学生活　开拓新的境界 　　教学目标：通过帮助学生分析大学生活的特点，让他们充分认识到大学对人生发展的重要性，全面认识自我，协调人际关系，尽快适应新环境；让学生了解高等院校人才培养目标，帮助学生尽快实现角色转换并有一个较为清晰的目标，树立新的学习理念，珍惜大学美好时光。熟悉…掌握… 　　教学重点：引导新生尽快适应大学生活，全面认识自我，协调人际关系，依据时代大背景和社会大舞台确立自己新的成长与发展目标。 　　教学难点：全面认识自我，协调人际关系，确立新的成长与发展目标。把个人立业成才的追求与复兴中华民族的伟大事业结合起来，尽快进入创造性学习阶段。 　　教学手段与方法：利用多媒体教学课件结合案例教学，教师部分讲授，重点指导学生参与并思考相关问题。 　　教学时数：2学时 　　教学过程： 　　第一节　　适应人生新阶段 　　一、适应人生新阶段 　　人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。 　　——柳青 　　大学是人生发展的新阶段，“新”的重要表现就是我们面临着一个全新的生活、学习、工作环境。对于一个大学新生来说，离开过去熟悉的环境，离开深有感情的老师和同学，离开疼爱自己的父母，踏入一个全新的环境，同学们既会充满好奇和兴奋，也容易遇到不适和困难。能否尽快适应大学新生活，将关系到我们在大学三年的顺利成长。 　　有人说，大学生活有什