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创新思维在初中数学教学中的运用 初中数学， 作为一门基础而重要的学科 , 在教学中深受教师和学生的重视。 如何提高初中数学教学的教学质量和 改善教学方法 , 是值得研究的课题。随着创新教育的不断普及，初中数学教学不仅要让学生学习新的数学知识，而且 要培养学生的创新意识，以创新的思维方式解决学习数学中遇到的问题 , 通过创新思维的教学方式 , 增强学生创新意 识 , 培养学生的创新能力。 本文从创新思维的特点及如何将创新思维的方法运用到教学实践作为切入点， 指出了初中 数学教学中的创新思维运用的可行性 , 并提出了就创新思维教学方法的具体模式。 1 创新思维概论 创新思维是创造性思维的结果，其思路选择、思考技巧及思维结论，包括见解、发现和突破，都是独特新颖的。 创新思维的特点 : 创新思维具有五个特点，其一是追求真实，发现问题，以开阔的思维空间来 解决问题。其二是善于质疑，批判 的思维，与人们的惯性思维相左，创新思维往往带着批判的思维去认识世界，打破常规而独立思考，走与别人不同 的路，敢于挑战权威，质疑成规。其三是勤于思考，