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会计学 1 管理学人力资源之培训体系建设 第1页/共41页 目 录 培训体系建设的必要性 1 培训体系的构成 2 培训体系建设的具体实施 3 培训体系建设的重点与难点 4 2021-9-20 2 第2页/共41页 3 2 1 使培训工作责任明确，分工合理，加强部门间横向配合，减少协调成本，提高培训工作运行效率。 有利于对培训进行整体规划，并结合员工职业生涯，使人才培养工作更加符合人才成长规律，提高员工参加培训的积极性和主动性，促进培训的长期可持续发展。 培训体系建设的必要性 有利于克服培训的随意性，规范和加强培训管理，提高培训质量，增强培训效果。  2021-9-20 3 第3页/共41页 培训需求 培训计划与预算 培训组织与实施 培训考核与评估 内部讲师队伍 培训课程体系 培训资料库 员工培训档案 培训体系 e-Business Perspective 培训体系建设的构成 制度层面 培训管理系统 培训的制度与流程 2021-9-20 4 第4页/共41页 培训体系建设的具体实施 2021-9-20 5 第5页/共41页 2021-9-20 6 培训管理系统建立的目的： 筹建企业的培训管理机构，并有效分工，贯彻企业全员培训的理念。 从高层领导的角度来看，企业负责人对培训体系的理解和重视程度，是内训体系能否良好建立和成功运作的核心要素。 从企业中层及基层领导的角度来看，要明确培训并非万能，有很多问题光依靠培训是没办法完成的。培训是帮助作用而不是决定作用。 从员工的角度来看，要让员工感受到不培训对工作的压力，员工将培训作为员工本人的需求。 全员培训的理念=高层的重视+中层的认识+员工的配合 培训管理系统 第6页/共41页 2021-9-20 7 公司领导 人力资源部门 培训负责人 部门培训负责人 内部讲师队伍 提出企业未来的愿景与方向 提出经营目标，策略，组织要求 提出对人才之期待与要求 给与行动支持 给与预算支持 确立培训工作整体战略及目标 加强人力资源其他模块与培训的有效结合 制定培训的制度与流程 整合企业培训需求，并保证培训流程的科学运作 经常保持与其它部门的密切沟通，寻求支持，并给与建言 在开发课程，教材和讲师方面专业化管理 推动正确的培训观念，以激发参与和提升培训绩效 主动提出培训需求与建议 激发部属参与培训的兴趣 追踪部属参与培训后的表现，并提供应用的机会 经常实施OJT 在岗训练 根据员工培训和发展需要，开发、实施和更新各类管理培训课程及技术培训课程 根据人力资源部门的安排，进行培训授课工作 协助培训考核及评估工作 协助人力资源部门完善内部培训体系建设。 第7页/共41页 2021-9-20 8 制度 流程 培训的运作层面去阐述。 培训的资源层面去阐述。 确立培训小组的权责 确立内部讲师选拔和激励制度 确立员工课程体系建设的方法 明确员工培训档案的管理 相应的培训考核\激励和奖惩制度 考虑培训的风险 培训制度与流程建立 第8页/共41页 2021-9-20 9 内部讲师的选拔： 高层管理者 中层管理者 技术骨干 具有一技之长的员工 内部讲师系统 第9页/共41页 2021-9-20 10 内部讲师的激励 第10页/共41页 2021-9-20 11 等级课酬： 一、内训师在聘用期间隶属单位不变，其薪资及其他福利待遇仍按规定享受。 二、内训师课酬实行浮动课酬制，实际课酬为基本课酬乘以相应系数。 三、基本课酬按以下标准执行：初级每学时30元；中级每学时50元；高级每学时75元；特级每学时100元。 四、浮动课酬依授课满意度按以下标准执行： 满意度分值 课酬(人民币) 满意度 95 基本课酬×1.2 85%≤满意度≤95% 基本课酬×1 满意度85% 基本课酬×0.8 （满意度计算使用”内部培训师管理办法“附件三《XXX公司培训项目满意度评估表》中前两部分“课程”、“内训师”满意度的均值） 第11页/共41页 2021-9-20 12 机会优先： 可优先参加外派学习 可报销相关教材、资料、培训用具 同等条件下，可优先晋级、晋职或加薪 为内部讲师全身心地投入培训工作创造一切便利条件。 第12页/共41页 2021-9-20 13 淘汰机制： 第13页/共41页 2021-9-20 14 按照职能类型整合课程。如技术研发类、人力资源类、行政管理类、物流管理类、采购供应类、操作技能类、通用管理类、职业素质类、销售业务类、市场策划类、财务管理类、专项培训类等，据此，可建立课程索引。 课程体系横向建设法 培训课程系统 人力资源类 产品知识类 销售类 财务类 。。。。。。 培训课程系统 第14页/共41页 2021-9-20 15 课程体系纵向建设法 新员工引导培训