福建省屏东中学高一历史（人民版）必修二课件：专题三 第一节 社会主义建设在探索中曲折发展.ppt

鼓足干劲加油干 放开肚皮吃饱饭 空山吃坐 头遍哨子不买账， 二遍哨子伸头望， 三遍哨子慢慢晃。 ——人民公社时农村的顺口溜 请思考：“大跃进”和人民公社化运动造成怎样的影响？ 　　材料一　从1957年到1960年，重工业增长2.3倍，而农业下降22.8%。……工业内部各部门，钢铁工业生产挤占大量的能源、原材料、交通运输，使其他部门无法正常生产。 　　材料二　这些实际上都是对农民的剥夺，使农民惊恐和不满，纷纷杀猪宰羊，砍树伐木，造成生产力的很大破坏，并严重挫伤农民的生产积极性，给农业生产带来灾难性的后果。 ——胡绳《中国共产党的七十年》 国民经济比例严重失调 挫伤农民生产积极性 　　材料三　国家花费了宝贵的原材料，制造出大量的废品……至于一九五八年生产的“一〇七〇万吨”钢里，有三百多万吨是乡下人砸铁锅，城里人拆钢窗、卸暖气管，用“土高炉”炼出来的，什么用处也没有。薄一波一九五九年说的“一九五八年炼出来的三百万吨土钢，至今还埋在草里”。 ——中国国家统计局编一九八三年《中国统计年鉴》 人力、物力巨大浪费 国民经济遭到严重破坏，人民生活状况下降，饥荒严重。 三年经济困难（59－61） 　　调整国民经济各方面的比例关系，主要是调整农业、轻工业和重工业的比例关系，调整积累与消费的比例关系。……巩固，指国民经济发展中所取得的经济成果。……充实，指以少量的投资来充实一些部门的生产能力。……提高，指提高产品质量，提高管理水平，提高劳动生产率。 ——《中华人民共和国经济史》 　　政治混乱给国民经济发展造成极其严重的破坏。中国拉大了与发达国家的差距，从而失去了一次极其宝贵的发展机遇。 图片所反映的社会状况对国民经济的发展造成了什么影响？ 　　（1969年的）7月21日，美国宇航员第一次登上了月球。全世界都通过电视广播关注着这一重大事件的时候，大多数中国人对此一无所知。60年代末期，中国周边国家和地区出现了经济振兴迹象，后来被称为“亚洲四小龙”的香港、台湾、新加坡和南朝鲜正是在这时开始起步，日本也摆脱战争的阴影，开始了经济的复苏。然而，在世界经济发展的重要时期，中国的脚步却停滞了整整十年。 ——陈晓卿《百年中国》 地球人都知道 　　文革期间我国国民经济损失约5000亿元。这个数字相当于建国30年全部基建投资的80%，超过了建国30年全国固定资产的总和。 ——何沁《中华人民共和国史》 ⒈关注国情； ⒉实事求是； ⒊以经济建设为中心； ⒋保持社会安定团结； ⒌抓住发展机遇； …… 综观50—70年代的经济建设，你得到什么启示？ * * * 过渡时期概念：从建国到三大改造完成 * * * * * * * * * * * 　　1949年开国大典之日，……广场上万众欢腾，毛泽东的表情却始终凝重，此刻的心情按他自己说是“又愉快又不愉快”。 　　毛泽东后来解释：中国解放我是很高兴的，但是总觉得中国的问题还没有完全解决，因为中国很落后，很穷，一穷二白。 ——《亮剑天安门——从国庆阅兵看新中国武器发展历程》，《世界军事》2009年第11期 　　当时在天安门参加检阅的1万多官兵，也显现出“很落后，很穷”的情景。……缴获的“万国牌”武器出自十几个国家，多是别国淘汰的旧品。头顶飞过的17架飞机，也是美制、英制…… 　　检阅途中有一辆装甲车驶到天安门西侧因机械故障熄了火，多亏后面装甲车里的战士急中生智，开上前去把开不动的装甲车顶到西长安街上。城楼上的毛泽东等领导人对眼前的这一情景看得清清楚楚，不过没有责怪任何人，因为这是旧中国留下的烂摊子中的烂装备。 ——《漫谈毛泽东时代的天安门阅兵》，《兵器知识》2009年第11期 上图反映了50—70年代中国社会经济发展的什么特点？ 时间 工农业生产总值 52年　57年　60年　66年　　71年　73年　75年 在曲折中发展　 社会主义建设在探索中曲折发展 （20世纪50—70年代） 　　时期　　　　　　　　　　　概况 一、建国初期 1949—1952 二、过渡时期 1953—1956 三、全面建设社会 主义时期 1956—1966 四、“文革”十年 1966—1976 国民经济恢复发展 ⒈社会主义工业化开端 ⒉三大改造 经济建设在曲折中 迅速发展 经济建设受到 严重破坏干扰 项目 1949单位 比历史最高下降 1952 产量 比1949增加 比历史最高增加 粮食 1.1 亿吨 ↓75.5% 1.639 亿吨 ↑49% ↑9.3% 棉花 44.4万吨 ↓52.4% 130.4 万吨 ↑193% ↑53% 钢产 15.8万吨 ↓83% 135万吨 ↑754% ↑46.2% 原煤 0.32亿吨 ↓48% 6649 万吨 ↑105% ↑7.4% 发电 42.66亿度 ↓28.3% 72.6亿千瓦时 ↑68.1% ↑21.9% 　　请思考：以