语文:第四单元同步测试(语文版七年级下).docVIP

语文:第四单元同步测试(语文版七年级下).doc

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第四单元同步测试 班级 姓名 座号 成绩 一、积累和运用(35分) 1.给加点字注音:(5分) 绽开(  ) 嘶哑(  ) 喉咙(  ) 汹涌(  ) 双瞳(  ) 2.指出下列诗句没有比喻修辞的一项( )(3分) A、乡愁是一枚小小的邮票。 B、你可知道这块神奇的土地,埋藏着黄金般的相思。 C、快乐或者好的思想,都变成声音飞到四方八面去吧,不管它像一阵微风,或者像一片阳光。 D、我投我的纸船到水里,仰望天空,看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。 3.下列句子中无语病的一项是:( )(3分) A、我们班级整整有六十多人。 B、我知道李小朋的身份证是8月 C、中国政府已于1997年 D、同学们的各种读书声,汇成一支动听的歌声。 4.选出恰当的一项填入横线上:( )(3分) 教育活动中,应当帮助学生学会从浩瀚的知识海洋中, 最基本的内容, 最基本的方法和技能, 学生掌握基础知识和能力的扎实的基本功;同时要帮助学生学会学习,使他们能主动地寻求知识, 自己的知识领域。 A撷取 掌握 培养 拓宽 B撷取 把握 培训 拓宽 C获取 了解 培育 扩大 D夺取 通晓 培养 扩宽 5.判断下列说法的正误: ⑴《我爱这土地》抒发了对历经磨难而又充满希望的祖国的挚爱之情。(  ) ⑵《我为少男少女们歌唱》是对青春的肯定,同时是对老年的否定。(  ) ⑶《乡愁》表达了身居孤岛的游子对家乡的思念以及对祖国统一的期盼。(  ) ⑷《纸船》倾诉了诗人童年的梦想。(  ) ⑸“林间的无比温柔的黎明”象征着解放区的勃勃生机,抗战胜利的光明和希望。(  ) ⑹“我希望住在异地的人会得到这纸船,知道我是谁”反映了诗人想急切成名的心情。(  ) 6. 修改下面的句子。(2分) (1)商店里出售白菜、苹果、香蕉等水果。 7.根据课文内容默写。 (1)所有使我颤抖过的快乐或者好的思想, ?, ?。? (2)假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:? ,这永远汹涌着我们的悲愤的河流, ?,和那来自林间的无比温柔的黎明。 (3)而现在,乡愁是 ?。 8. 《乡愁》一诗是台湾诗人__________(人名)写的,诗中把“乡愁”比作__________、__________、__________、__________。(5分) 9. 阅读下面这则小故事,回答问题。 (3分) 晚会开始了,小明第一个起来发言。他说:“各位老师,各位同学,大家好!你们能按时来参加我班的晚会,这是你们的光荣,我们表示热烈的欢迎。”话音刚落,大家笑成一片。 大家为什么笑?请作简要分析并改正小明说得不当的话。 ___________________________________________________________________________ 二、阅读训练(32分) (一)美丽的夜雨 (6分) ①美丽的夜雨 ② 美丽的夜雨 像轻声到来的客人 辛勤地擦洗大地 打开啤酒瓶吧,欢迎 处处都是闪光的镜子 于是,泡沫,水珠 城市也连起灯的长虹 在脚下和车轮下飞迸 ③美丽的夜雨 ④ 美丽的夜雨 把情人牵到一把伞下 像拉着小提琴 雨掩住了低低的私语 滑过每一家的玻璃窗 从月夜下散出温暖的热气 把明天更甜的生活 把语丝蒸酿成了蜜 飘进孩子的梦 10. 对本诗最后一节朗读有误的一项是( )(3分) A、“美丽的夜雨”一句除重读“夜雨”外,还应重读“美丽”,突出夜雨美丽的特点。 B、“滑过每一家的玻璃窗”一句“玻璃”与“窗”之间有停顿,以体现窗的质地。 C、“把明天更甜的生活”一句应用升调,而“飘进

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