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儿科护理学; 小儿用药特点及护理;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;一、小儿用药特点;一、小儿用药特点;一、小儿用药特点;一、小儿用药特点;一、小儿用药特点;一、小儿用药特点;一、小儿用药特点;二、小儿药物的选用及护理;二、小儿药物的选用及护理;二、小儿药物的选用及护理;二、小儿药物的选用及护理;二、小儿药物的选用及护理;二、小儿药物的选用及护理;三、小儿药物剂量计算;(一)按体重计算 ;(二)按体表面积计算;(三)按年龄计算;(四)从成人剂量折算;四、小儿给药方法;(一)口服法;案例1;案例2;正确的方法;(二)注射法;(三)外用法;(四)其他方法;谢谢;测试题;测试题;测试题;测试题;测试题;测试题;测试题;测试题
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