转述句练习转述句练习及答案.doc

转述句 ▓含义 : 把别人说的话转达出来 标点符号的改变 直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句，要加上冒号和引号。 人称的变化 引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， ?因此，引述句改述句时，说话人即第一人称 “我?”要改 ?为第三人称 “?他?”或“?她?”。 如：张童说： “我一定要坚持长跑锻炼。 ” 改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。 当引述内容波及其他人称时的改法 ?。 如：姐姐说： “你说得对，我就这样做。 ” 改：姐姐说，我说得对，她就这样做 ?。 上面的例句中波及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。 转述句改为引述句，第三人称 “?他”?或 ?“?她?”应改为第一人称 “?我?”，说话内容波及第一人称应改为第二人称。 如：老班长说： “我没有达成任务，没把你们照顾好。 ” 改：老班长说，他没有达成任务，没把我们照顾好。 ---------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------- 例子： 精心整理 这其实是要看前面的说话对象。比如（ 1 ）妈妈对我说： “今天我要开会，你自己做饭吃。 ” （2 ）张老师对小明说： “这件事情，你冤枉了小红。 ”例（ 1 ）中表达中的 “你 ”是指前面提示语中的“我 ”。因此，此句应改为： 妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。而例（ 2 ）中表达中的 “你”是指前面提示语中的 “小明 ”。因此，此句应改为： 老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。 趋向动词的变化 直述句改为转述句 ,从其外在形式上讲 , 有两个显着的特点 , 那就是标点符号的变化和代词 ( 还有个别趋向动词情况 ) 的变化。 如：他笑着对我说： “过来，让我看看你的马草。 ” 改：他笑着对我说，让我过去，让他看看我的马草 怎样改转述句 通俗地说，改写成转述句就是把当事人说的话，改成像别人陈述，也就是人们说的 “学舌 ”。改写过程中要注意以下几个方面： 、首先搞懂人称。第一人称有：我、我们第二人称有：你、你们 第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及详细的名字、称呼等。 原句中说话人都是以 “我 ”为代表自己，里面也有你或名字做代表。改写转述句后不允许有第一人称存在，一般第二人称也不能有。 人称的改写一般按照以下规律： “我 ”们 --------- “他（她、它）们 ” 也就是说，说话人说的 “我”要根据实际情况（性别）改写成相应的 “他 ”或 “她 ”。 标点符号的改写： 一般引号改写成逗号，双引号去掉。 其他的内容照抄下来。 精心整理 以上这是比较简单的问题： 如：小红说： “明天我去动物园玩。 ” 改写后就是：小红说，明天她去动物园玩。 下面再谈谈较复杂的改写题： 。如果说的话中有反问句，我们要把反问句改写成陈述句，其他照常。如：小明生气地说： “这样的问题怎能把我们难倒呢？ ” 改写后就是：小明生气地说，这样的问题不会难倒他们。 如果说的话中有 “我”和“你”同时存在，则 “我 ”改写成 “她或他 ”，“你”改写成说话人前面所指的人。 如：小红对小丽说： “我连老师都不怕，还会怕你吗？ ” 小红对小丽说，她连老师都不怕，不会怕小丽。 有时候，适合的改写或删减词语也是必要的练习题： 1 、妈妈对我说： “今天我要开会，你自己做饭吃。 ” 2 、张老师对小明说： “这件事情，你冤枉了小红。 ” 3 、鲁肃对我说： “都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ ” 4 、妈妈对小宁说： “昨天，你到哪里去了？我找了你一成天。 ” 5 、妈妈说： “我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。 ” 6 、总理对我说： “我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到近邻值班室去睡一觉，到时候叫你。 ” 7 、老师傅对鲁班说： “我要考考你的木工活。 ” 8 、妈妈对我说： “下午我们班要参加歌唱比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。 ” 精心整理 9 、老师严苛地对小敏说： “你必须把教室打扫洁净。 ” 10 、老师对王小宁说： “我有事，你组织同学们持续达成制作。 ” 11 、王明再也忍不住了 ,抢着对老班长说 : “我帮你一同找 ,我找得见。 ” 标准答案： 、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。 、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。 、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？ 、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一成天。