pep人教版三年级英语上册Unit2备课教案导学案12页.pdfVIP

三 年级 英语 科导学案 课题 Unit 2 课时 第 1 课时 使用人 1. 能听懂、会说 Good morning.This is … 等句子。 学习目标 2. 通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。 重点： Good morning.This is ... 等句子的学习 学习重难点 难点： Good morning.This is... 的得体运用。 课前准备 教学课本， A let ’s learn 的单词卡片，录音带 学法指导 创建情景，小组合作 学 习 过 程 基本环 学 案 导 案 节 1. 能够利用第一单元所学对话进行问答。 Warm up （热身） 2 自主学习：你能正确读出下面这些单词和句子吗？来试试 1) Chant and act 吧！ ( 可以自己读，也可对子之间读 ) 自 主 2 ）介绍学习目标 Good morning. 学 习 This is ... 1、讨论并解决自学过程中所遇到的问题； 合 作 2 、分小组读句子 探 究 3. 分角色朗读课文； 1、 细读对话，模仿人物的语气及感情色彩，和同伴 对出错单词及时纠 排演，然后上前展示； 展 示 正 2、创设情景，自由表演所学的课文 交 流 拓 展 小组内创设情景，自由分角色，表演所学课文。 延 伸 1.早上，你见到你的朋友，你应该怎样问候： 对本课基础知识的检 测。 A ．Good morning. B.Good afternoon 小组合作核对答案。 并对有质疑的题目进 C. Good bye 行探究讨论，对有分 2.当你把你的朋友介绍给别的伙伴时，你应该 歧的题目可请教老师 来帮忙。 说： 当 堂 A. Nice to meet you. B.This is Miss Green. 检 测 C.I ’m Miss Greens 3.情景表演。 在一个上午， 你遇到了 John。你想把你的朋友 Mike 介绍给 John。你会表演吗。和你的两个 小伙伴表演一下。 反 思 通过同学们的总结， 我的收获或疑惑： __