初中化学《金属的活动顺序及应用——初中化学第二册教案教案》.docVIP

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  • 2021-09-21 发布于北京
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初中化学《金属的活动顺序及应用——初中化学第二册教案教案》.doc

初中化学《金属的活动顺序及应用——初中化学第二册教案教案》 金属的活动性顺序及应用目的:1、金属与酸、盐反应的条件;2、了解金属的活动性是金属在酸等水溶液中的得失电子的能力;3、金属的活动性的判断及应用。重、难点:金属的活动性的判断及应用课时:1课时教学过程:一、复习:金属的活动性顺序KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu1、在金属的活动性顺序中,金属的位置越靠前,在水溶液中越易失去电子变成离子,它的活动性就越强。上述金属中K的活动性最强,Ca次之,金的活动性最弱。2、上述结论,可用实验验证如下:(请同学们认真观察实验)演示实验(1):金属与酸反应金属Mg、Zn、Fe、Cu与稀盐酸(或稀硫酸)的反应并观察现象。实验现象:1、Mg、Zn与稀盐酸或稀硫酸反应的现象:金属表面不断有气泡产生,并且金属逐渐溶解,溶液呈无色。2、化学方程式:Mg+2HCl=MgCl2+H2Mg+H2SO4=MgSO4+H2Zn+2HCl=ZnCl2+H2Zn+H2SO4=ZnSO4+H23、Fe与稀盐酸或稀硫酸反应的现象:金属表面不断有气泡产生,并且金属逐渐溶解,溶液呈浅绿色。4、化学方程式:Fe+2HCl=FeCl2+H2Fe+H2SO4=FeSO4+H2实验总结:①、Mg、Zn、Fe三种金属能置换酸中的氢,但反应的剧烈程度不同,Mg与酸反应最剧烈,Zn次之,Fe反应最平缓,Cu

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