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(完整)小学六年级数学教师述职报告 (完整)小学六年级数学教师述职报告 PAGE / NUMPAGES (完整)小学六年级数学教师述职报告 小学六年级数学教师述职报告 小学六年级数学教师述职报告 小学一级教师，年被评为县数学教课好手，此刻中心小学任六 (2) 班数学教师。 三年来，我一直以教课好手的标准严格要求自己，不疲倦，不落伍，收效明显。 一、思想方面 作为教师，责任心是工作成败的要点，也是优异师德的详细表现。自然个人的能力也特别重要。不论干什么事，都不打无准备之仗，这就是说，没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验。为此，三年来，自己向来严于律已，时辰用教师的职业道德规范来拘束、鼓励自己，牢记自己是教师的身份，做到言传身教，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。工作踊跃、主动，不辞辛苦，从不锱铢必较。 二、教育教课方面 教课理念 三年来，不论是教育仍是教课方面，都力求做到最好。在教课过程中，我努力建立和睦的讲堂教课环境，关注每位学生的学习，尊敬每一位学生的思想火花，在讲堂上同意学生随时提出问题和发布个人看法，以同等的师生关系创建活跃的讲堂。精心设计每一节课，讲究新课内容的整合，环环 相扣。重视学生在体验和感悟基础上的概括、总结、提炼。 讲堂教课风格 追求自但是不随意，规范而不呆板，自然之中见规范。 教育格言 自主、合作、创新，让每颗金子闪光。 教课内容 三年来，一只肩负六年级课程，我在深钻教材、抓准要点的基础上，重在进行知识的揉合比较，专项练习，对照练习，重视精讲多练，很好培育了学生“活学活用”的能力。 教课方法 昨年进校以前，我在下庄学校任教，人少时间多，此刻变成人多时间少，一时还不适应，为了适应学生，认识学生 喜爱的学习方法， 我采纳常常写考语的方法， 让学生写老师，从纸条中来接收他们对自己的评论，进而合时改变自己的方 法和学生和睦教课。此外，人多后进生也多，我也重在抓后进生。表此刻 :1 、上课常站在他们跟前看他们做、指导，拍 拍小脑袋以示鼓舞。 2、放低难度， 多给他们展现的时机。 3、关于他们未达成的作业，多提示，多检查，学生在这样的方法上有感觉成功的愉悦，兴趣极高。 总之，在优化讲堂教课的过程中， 自已与自己进行比较， 看自己能否把“学”的权利还给学生 ; 能否把“想”的时间交给学生 ; 能否把“做”的过程留给学生 ; 能否把“说”的机 会让给学生。来提升自己的教课水平。 三、成绩的获得 1、县教研室多次为我们供给校级教研活动的平台。我 踊跃准备，发挥最正确水平。在下孔学校解说《数的奇偶性》 时，能联合当时的奥运会相关知识进行导课，并侧重学生的 小组合作能力的培育。整节课收放自如，成效显然，获第一 ; 在东冶解说《图形的旋转》时，把数学知识生动化，多 次让学生着手， 好似一堂开朗的数学活动课， 学生兴趣盎然，获第二名 ; 在演礼、次营解说《预计花费》 、《组合图形的面积》时，也充足将学生的自主研究发现放在首位，真实让学 生成了讲堂的主人，遇到领导、教师的一致好评。 2、在课改方面，以多个活动来培育学生的聆听能力。此刻，多半学生已能真实从思想上认识到聆听的重要，并真实践于到实质中，为课内外活动做好的铺垫。 3、在教课中，我所带班级连年以第一的成绩向学校报告，所以每年都被评为县“典范教师” 。 四、奋斗目标 在此后的教课中，我坚持以“捧着一颗心来，不带半根 草去”为座右铭，扎扎实实做好本员工作，永不断下自己不 断追求的脚步，努力向前。 小学六年级数学教师述职报告 时间如流水，从事小 学教育、教课工作已十多年了。在党的教育目标、政策的指 引下，在党和领导的关心教育下，工作中获得必定成绩，现 在借职称评定之际我将这十多年来的工作总结 以下 : 一、基本状况 : ，男，中共党员，出生于 19** 年** 月，现年 30 岁， 19** 年 7 月毕业于 ** 学校，20xx 年 7 月毕业于中央广播电视 大学教育管理专业。 二、政治思想素质 : 自己自参加工作以来，坚持正确的政治方向，拥戴中国 ，全面贯彻党的教育目标，忠诚于人民的教育事业，仔细学习和领悟党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，敬业爱岗，为人师表，热爱学生，尊敬学生，恪守学校的各项规章制度 , 踊跃参加学校的各种政治学习，而且仔细记录，实时反应，努力提升自己的思想觉醒，不断地完美自我争取让每个学生都能享遇到最好的教育，都能有不一样程度的发展。 三、教课能力 : 99 年到现在，自己向来担当六年级的数学教课工作。能踊跃配合学校展开各项教研活动，言传身教，带头参加各 种业务培训，专注教研，决心教改。在教课上，我确实抓好教课的每一个基本环节，深钻教材，仔细备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创建轻