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  • 2021-09-22 发布于黑龙江
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实用文档 课堂实录 设置意图: 教学过程也就是学生的认知过程, 只有学生积极参与才能达到教学目的同时, 遵 循学生学习数学的心里规律, 让学生在一定情景中去经历、 感悟知识, 才是学生最有价值的 收获。 所以本节课通过教学情景的设计, 力求学生

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