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- 2021-09-21 发布于北京
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初中化学《燃烧和缓慢氧化 教案》
第一课时 教学目标 1.使学生掌握实验室制取二氧化碳的原理、方法和仪器装置。 2.通过研讨实验室制取二氧化碳的方法,提高学生分析和解决问题的能力。 重点难点 重点:实验室制取二氧化碳的反应原理,实验装置和制取方法。 难点:从实验室制取气体的设计思路出发,研讨实验室制取二氧化碳气体的方法。 教学方法 自学、讲授与演示相结合 教学过程 〔复习提问〕 1.回忆二氧化碳的化学性质,写出相应的化学方程式。 2.写出已经学过的可以得到二氧化碳气体的化学方程式。 〔引言〕碳在氧气中燃烧、碳与灼热的氧化铜反应等都可以得到二氧化碳气体,我们在实验室里制取二氧化碳能否利用这些反应呢? 〔板书〕二氧化碳的实验室制法 〔提问〕在实验室里制取气体要考虑哪些问题? 学生回答。 〔讲解〕首先要考虑的是反应原理,即在实验室条件允许下(如加热、常温、催化剂)用什么药品,通过什么样的反应来制取。我们先来讨论制取二氧化碳的反应原理。 〔板书〕 一、实验室制取二氧化碳的反应原理 〔讲解〕在实验室里常用大理石或石灰石(主要成分都是碳酸钙)跟稀盐酸起反应制得。 〔板书〕 1.原料:大理石(或石灰石),稀盐酸。
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