小学美术乐趣化课堂有效策略的实践研究课题研究阶段性总结.pdfVIP

《小学美术“乐趣化课堂”有效策略的实践研究》课题研究阶段性 总结 课题编号： JXKT-MS-04-004 一、课题阶段研究时间 二、课题研究方法： 1、文献研究法 2 、行动研究法 3 、观察分析法 三、本阶段课题研究解决的问题 1、在美术教师中开展趣味化教学讨论，在趣味性教学过程中， 改进传统的教学方式和方法， 实现师生互动， 在参与体验的过程中渗 透美术知识、技能，并在感悟学习的过程中提升学生情感体验。 2 、选择情趣化的表现材料，丰富学生创作表现的途径。让学 生在游戏中探索、在使用多种材料的过程中观察和触摸，进行感官 体验，并能运用掌握的美术技能和工具材料，想象、创作出新颖、独 特有创意的优秀的美术作品。 3、拓展课程资源，体验丰富多彩的课程，感受多彩课程的乐趣。 四、课题研究过程 新课改下的教学以新理念、新目标、新内容、新方法等要求刷新 了基础教育学科教学的传统思想体系和方法体系， 对于广大美术教师 来说，实施趣味性的课堂教学，让学生乐学好学，提高教学质量是一