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小学体育科组备课要求 小学体育科组备课要求 备好课是上好课的先决条件，认真备课是提高教学质量的关键，每位教师必须高度重视备课工作。 2.教师应坚持先备课后上课、备课先于教学进度的原则，不上无准备的课，不上无教案的课。 3．采用集体备课形式，备课内容包括写教案、制作课件、课后 反思等。 4．从教五年以下（含五年）的教师要求手写教案，五年以上的 教师写电子教案。以每年的 9 月 1 日为教龄计算时限。 5．教案当中必须渗透安全教育内容。课后有反思。 教案范例： 体育与健康课教案 班级：五年级（4）班 人数：48 人 时间：40 分钟 授课教师： 教 学 1、《四渡赤水》 内 2、接力跑《爱心大行动》 容 教 1、 认知目标：使学生了解《四渡赤水》、接力跑《爱心大行动》游戏的方法和规则。 学 2、 技能目标：培养创新意识和合作探究能力，提高动作协调性和快速跑动的能力。 目 3、 情感目标：在实践中，让学生增进友谊，相互信任，团结互助体会融团队的重要性，体验合作的乐 标 趣。 过 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时 组 程 间 次 第 1 页第 1 页 小学体育科组备课要求 1、课堂常规 1、组织上课 1、准时上课 组织： 2、准备活动 2、接受体育委员报告， 2、体育委员整 1、集合队形（四列纵队） ①徒手操 4 个 8 拍 师生问好 队 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 头部运动 3、宣布课的目的学习 3、向老师问好 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 肩部运动 目标 4、按要求在小 激 体转运动 4、给学生分组到指定 组长的带领 5 发 正、侧压腿 的地点做徒手操。 下做热身操。 2、徒手操队形 - 1 兴 膝关节运动 5、巡回指导学生做操 5、主动参与 6 次 趣 踝，腕关节运动 ＊ ＊＊＊＊ ＊ 分 ＊ ＊ ＊ ＊ 钟 ＊ ＊＊＊＊ ＊ 要求： 精神饱满，认真听讲 准备充分，注意安全 1、 教师假设情景 1、集中精神听 组织： 同学们，长征路上红军 讲，每组八 分组练习比赛 四渡赤水，现在我们每 名同学两两 组有 8 人，只有两张 相对，一边 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 指 《四渡赤水》 （垫子）过河工具，每 四人 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ □ □ □ □ □ □ 示 重点，难点： 次两名同学过河，各组 2、理解规则， □ □ □ □ □ □ ↓ 学 快速协调移动， 开动脑筋思考，怎么渡 探索方法 赤 水 1 习 过河的对岸，规则要求 ↑ 2 3 人都在垫上，身体任何 3、做出结论 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ - - ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 部位接触地面为渡河 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 1 4 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 失败。 4 次 2、指示做法 4、四渡赤水 要求： 分 一个人一张垫子行不 1、 不得超载，每次两人 钟 行，二人、……呢？每 2、 人的身体任何不能触 人必须在垫上 水 3、总结渡河经验 3、 团结，有序，相互配合 4、组织学生比赛。 1、 讲解游戏背景 1、 听讲解介 组织： 《爱心大行动》 2、 讲解方法和规则 绍 方法：将学生分成六 规则：①、第一至第七 2、 理解游戏 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 组，每组 8 人，分别 名同学完成 规则 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 命名为宝安，福田， 接力时只绕 3、 小组交流 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 体 南山，盐田，罗湖， 过标志筒，每 讨论 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 验 龙岗爱心小分队。将 队的最后一 4、 参与游戏 成 物品安全送到受灾 名同学跑到 竞赛 ↓ 功 地区（安徽，湖北， 目的地把物 5、 向好人好 ↑ 第 2 页第 2 页 小学体育科组备课要求 江西，贵州，河南， 品放在呼啦 事学习 1 湖南），到达目的地 圈内，拿回红 4 3 后把物品放在规定 旗跑回起点 - - 区域，拿回小红旗跑 ②、每组可以自 1 4 回起点。 由排位置，最 6 次 重点： 后一名佩带 分 快速起动 爱心标志 钟 保证物品安全 ③、保证物品安 全到达。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 3、 指导学生练习 4、 指导学生分组比 赛 要求：团结协作遵守规则 5、 表扬，鼓励 （播放音乐爱的奉献） 1， 集合队伍 1、 示范 1、 模仿教师 2， 放松活动 2、 引导学生自编动 动作 组织： 身 3， 小结 作 2、 自由发挥 心 4， 宣布下课 3、 表扬好人好事 3、 下课礼仪 ＊ ＊＊＊＊ ＊ 3 放 ＊ ＊ - 1 松 ＊ ＊ 4 次 ＊ ＊＊＊＊ ＊ 分 钟 要求：身心放松 1、标志筒 18 个 2、小垫子 24 块 器 3、呼啦圈