少儿口才教案第八课故事《金蛋》.pdf

第八课：《金蛋》 课时安排： 2 课时 课时分配：第一课时：一、二、三 第二课时：四、五、六 第一课时 一、活动目标： 1、基本功训练：表情训练怒、悔。 2 、学习故事，模仿故事中人物的声音、动作，练习表演故事。 3、学习使用形容词 二、活动重点：模仿故事中人物的声音、动作。 三、活动难点：复述 / 表演故事。 四、活动准备：头饰老爷爷、老奶奶、魔法光盘、图卡、表情图片：微 笑、大笑、偷笑、怒、后悔。 五、活动过程： （一）基本功 1、小朋友们好！老师昨天特别开心，因为我收到了朋友送的一份礼物，你 知道特别开心的时候是什么表情吗？ ——笑、哈哈大笑 …… 2 、老师这里有几张图片小朋友看看哪个是哈哈大笑的？ 3、老师给小朋友上课的时候笑是什么笑？哪张是微笑的？ ——微笑 4 、剩下的几张是什么表情？ ——偷笑、怒 / 生气、后悔 5、什么时候会是偷笑的表情，看到过谁偷笑的表情？ 6、什么时候会是生气的表情？ ——别人抢了我的玩具 …… 1 / 6 7、你生气时会怎么样？（哼 ——撅嘴巴、嗯 ——咬紧牙、嗬 ——眼冒火 / 瞪 眼睛） 8、请到舞台上来表演一下吧（请三个小朋友上台表演） 9、什么时候会后悔？你后悔时是什么表情？ ——妈妈告诉玩具不能在外面 玩，结果我拿出去玩摔坏了 ……耸肩皱眉叹口气 10、请两个小朋友 xx 来表演 11、游戏：我说你做 玩法，老师举例说事件，小朋友做出相应的表情，如，收到礼物（开心大 笑），早上见到老师打招呼（微笑） …… 注意：重点练习生气和后悔的表情。请一组小朋友上台来做表情。 （二）学本领 1、老师今天带来一个故事，故事里就有我们今天认识的表情，先一起来听 一听吧！ 2 、老师按上台法上台生动，形象的表演故事。 3、老师的故事讲完了，现在我来考考小朋友，故事的名字叫什么？ —— 《金蛋》。 4 、哪里来的金蛋？ ——老爷爷家母鸡生的。 5、是谁发现的？ ——老奶奶。老奶奶发现金蛋后的表情是什么样的？（惊 喜，请一个小朋友上台来表演动作表情） 6、老爷爷、老奶奶把金蛋卖掉了吗？ ——卖掉了。 7、他们家变得怎么样了？ ——富有了。 8 后来发生了什么事？ ——老爷爷把鸡杀了。 9、为什么杀鸡？ ——到肚子里面去找金子。 2 / 6 10、找到了吗？ ——没有。 11、老爷爷老奶奶后悔了吗？ ——后悔了。他们后悔时是什么动作？（请 一个小朋友上台演一演） 12、我们听听光盘里的好听声音吧！老师播放光盘， 孩子听故事。 13、跟老师一起来学这个故事吧！（老师逐句教故事，注意表情、动作、 语气） 14、游戏：我来说你来做 请一组小朋友上台，老师来说故事里的句子，说哪一句，小朋友就做出相 应的动作，帮助幼儿巩固记忆故事。 15、请两个小朋友带上头饰和老师一起来表演故事，老师扮演旁白。 （三）我敢说，看图指读认字 1、小朋友讲的故事在图卡上能找到哦吗？我们一起来看看吧！（老师发图 卡） 2 、看看图上有老爷爷老奶奶吗？用手指出来。 3、xx 手里拿的什么？ ——金蛋 4 、生了金蛋的母鸡在哪里？用手指出来 5、我们一起来找到故事，点读故事吧！（老师逐句带小朋友点读故事并认 读红色重点字） 6、我敢说：看看老