幼儿园奥尔夫音乐活动《随我摇摆》音乐律动视频【幼儿教案】.docxVIP

幼儿园奥尔夫音乐活动《随我摇摆》音乐律动视频【幼儿教案】 ?? 幼儿教案 2021-06-14 收录于话题 #奥尔夫 17 #音乐教案 256 领域：艺术?????????????? 执教老师：肖晨???????????????????????????????????? 日期：3月? 活动目标? 1、感受音乐中的停止。? 2、感受音乐中的 a b 乐段。3、探索使用沙锤表现音乐。? 活动重点?听辨a b乐段的音乐，表现音乐中的内容，感受顽固节奏。?活动难点?通过音乐游戏活动表现出顽固的节奏。? 活动准备?橡皮筋（呼啦圈）×6、乐器：沙锤×28、彩虹伞? 活动过程? 详细教案?? 一、热身运动：hello（老师与孩子相互问好）? 师：嗨，小朋友们让我们跟着好听的音乐一起打招呼吧。?二、音感练耳：请出老鼠按钟? 师：老师带来了两位好朋友和大家一起玩，我们请他们出来吧。?师：分别是什么颜色？?幼：蓝色的和黄色的?师：它长的像什么？?幼：小老鼠、小企鹅。? 师：它的名字叫做老鼠按钟。?幼：它的名字叫做老鼠按钟。?? 3、聆听单音? 师：听听它的声音（333333），听听它的声音（555555）?? 4、加词问好：你好?你们好?我们大家问声好?? 5、身体部位的练习? ?师：33333小手摸肚子??????? 55555小手举起来??幼：33333小手摸肚子??????? 55555小手举起来?? 6、闭眼检测? 师：请你们轻轻的闭上眼?幼：我们就轻轻的闭上眼? 师：当你听的某个音时，就做出相应的动作。?师：请你们轻轻的睁开眼?? 7、乐器再见? 师：老鼠按钟要回家了，我们跟它说再见吧，53 ?再见?? ? 三、倾听音乐? 导入：春天到啦，让我们一起活动身体吧，有请音乐。?老师示范，坐着律动? a:让我们(保持不动)shake?shake?shake(随意摇摆)...stop(定住造型)? 让我们(保持不动)shake?shake?shake(随意摇摆)...stop(定住造型)?b:向上向上(手臂和身体向下滑动)up?up?up?(啾)?向下向下(手臂和身体向上滑动)down?down?down(啾)?向外向外(手臂和身体向外倾斜)out?out?out(啾)?向里向里(手臂和身体往里)in?in?in(啾)? 活动小结：在刚刚的音乐中，什么时候动起来？（a段听到shake时动起来)什么时候停下来的呢？(听到stop是停下来摆造型)?? 四、感受音乐?1、集体站立律动? 师；哇，小朋友们真有活力，让我们跟随音乐一起摇摆吧。?师：请你们轻轻的站起来。?幼：我们就轻轻的站起来。2、出示松紧带，集体围圈律动? 师：为了让音乐能够更加有趣，老师想到一个好玩的游戏。不过在老师拿出道具之前，需要大家用最快的速度5个小朋友一组比赛1、2、3、4、5... 师：大家要抓好松紧带注意安全。?（播放收发音乐）? 3、出示彩虹伞，集体围圈律动? 活动小结:在刚刚的游戏当中老师发现有几位小朋友没有拉好我们的松紧带，这样跳舞的时候容易受伤，现在准备好的小朋友我们再次出发，随我摇摆吧。（系好安全带，GOGOGO）?? 五、表现音乐? 师；我们停好彩虹伞，休息一下，请你们轻轻的坐下来。?幼；我们就轻轻的坐下来。? 师：这是我们的好朋友，又跟大家见面了。?师；它的名字叫沙锤。?幼；它的名字叫沙锤。? 乐器探索：它是什么形状？像一个什么？它是什么声音？?师：要记住跟着音乐节奏一起摇摆. ? 六、综合呈现? 邀请十位小朋友：跟随音乐节奏表演? 邀请十位小朋友：分为两组使用松紧带进行表演?邀请八位小朋友；使用乐器沙锤演奏? 活动总结:今天大家玩的很开心，在游戏中感受到了奥尔夫音乐的魅 力，也可以在音乐中享受自由和快乐，在音乐中大胆尝试与成长。?七、再见仪式? ?师：让我们跟着音乐和你的好朋友说再见吧，有请音乐《再见歌》。??????????????????????????????? 活动延伸? 【阅读 】更精彩，觉得本文不错，请在右下角【点赞】支持，点亮【在看】，转发【分享】哟，?教育路上我们并肩同行