- 0
- 0
- 约1.88千字
- 约 4页
- 2021-09-21 发布于北京
- 举报
初中化学教案初中化学除杂题的解题方法
初中化学除杂题的解题方法 将混合物中的几种物质分开而分别得到较纯净的物质,这种方法叫做混合物的分离。将物质中混有的杂质除去而获得纯净物质,叫提纯或除杂。除杂题是初中化学的常见题,它灵活多变,可以综合考察学生的解题能力。现列举几种方法,供大家参考。 一.物理方法 1.过滤法 原理:把不溶于液体的固体与液体通过过滤而分开的方法称为过滤法。 如:氯化钙中含有少量碳酸钙杂质,先将混合物加水溶解,由于氯化钙溶于水,而碳酸钙难溶于水,过滤除去杂质碳酸钙,然后蒸发滤液,得到固体氯化钙。如果要获得杂质碳酸钙,可洗涤烘干。 练习 1 .下列混合物可以用溶解、过滤、蒸发操作来分离的是;( ) A.CaC0 3 CaO ?????? B.NaCl KN0 3 C.NaN0 3 BaS0 4 D.KCl KClO 3 2.结晶法 原理:几种可溶性固态物质的混合物,根据它们在同一溶剂中的溶解度或溶解度随温度的变化趋势不同,可用结晶的方法分离。 例如:除去固体硝酸钾中混有的氯化钠杂质,先在较高温度下制成硝酸钾的饱和溶液,然后逐步冷却,由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而显著增大,温度降低,大部分硝酸钾成为晶体析出,而氧化钠的 溶解度随温度的升高而增大得不显著,所以大部分氯
您可能关注的文档
- 初中化学《有机物的初步知识教案》.doc
- 初中化学《元素 元素符号 教案》.doc
- 初中化学《元素 元素符号 教案》_0.doc
- 初中化学《元素,元素符号 教案》.doc
- 初中化学《元素,元素符号 教案》_0.doc
- 初中化学《元素,元素符号 教案》_1.doc
- 初中化学《元素,元素符号 教案》_2.doc
- 初中化学《元素,元素符号教案》.doc
- 初中化学《元素及元素符号 教案》.doc
- 初中化学《元素及元素符号 教案》_0.doc
- 智能作文批改系统在初中语文写作教学中对学生写作过程监控的作用分析课题报告教学研究课题报告.docx
- 初中AI课程中自然语言处理的智能影视推荐聊天机器人设计课题报告教学研究课题报告.docx
- 2026年3D打印传感器材料五年技术报告.docx
- 2026年小额贷款监管政策演变报告.docx
- 2026年数字孪生交通五年交通基础设施:路网优化与通行效率提升行业报告.docx
- 2026年深远海养殖环境评估报告.docx
- 医疗3D打印器官2026年临床转化与十年市场分析报告.docx
- 2026年超声波传感器十年电力测距技术报告.docx
- 基于多元智能理论的学生评价公平性保障机制探讨教学研究课题报告.docx
- 半导体设备五年技术迭代与国产替代趋势行业报告.docx
最近下载
- 胡椒醛安全技术说明书(MSDS).pdf VIP
- 2022年。四年级下册期中考试。.docx VIP
- (2021年)湖南省株洲市辅警协警笔试笔试真题(含答案).docx VIP
- 呼吸道感染的流行病学分析.pdf VIP
- 入团积极分子培养考察表(2025年版).docx VIP
- 学校中层管理岗位选聘与考核管理方案(2026年修订版).docx
- 中国医师药师临床指南第2版pdf.pptx VIP
- 吉林省题库建设指导手册(试行)+目录.pdf VIP
- 2025年咨询工程师(投资)考试《工程项目组织与管理》真题及答案解析【完20256.pdf VIP
- 第七章+第四节++长江经济带的协同发展+课件2025-2026学年+湘教版地理八年级下册.pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)