学业生涯规划大赛陈凤泉.docVIP

PAGE PAGE 6 大学生学业生涯规划书 姓 名 陈凤泉 性 别 女 学 号 20180511040 院 系 外国语学院 专 业 商务英语 指导老师 周熙 联系电话 邮 箱1950524408@ 一、引言 着笔于这份大学生学业规划设计书,我想到了我所迫切渴望的未来,今天的我站在了通往未来的道路的起点上,我要以怎样的姿态去面对我未来所需要面对的问题,取决于我们在开始的时候怎么走,走哪一条路。大学时期正是人一生中的黄金时代，也是一个人的性格形成和能力发展的重要阶段，也是我们自己的世界观确立的重要时期,更是人生的重要拐点。身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许只有一次,不握好,将来自己一定追悔莫及。 于是,我决定把自己未来的大学生活规划一下。有了目标,才会有动力。 二、自我分析 1.个人情况 本人是一个19岁的女生，在性格上活泼开朗、乐观向上，平日里兴趣广泛、勤奋好学，做事脚踏实地、认真负责，能吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。本人从小喜欢锻炼身体，喜欢各类体育活动，所以身体很好，没生过大病，十分健康。本人出生在一个普通的家庭，家里共有四口人，父母，我和弟弟。父母都是普通的工作人员。虽然家庭条件一般，但家庭状况一直十分和睦，父母感情也很好，一家人其乐融融。 2.职业兴趣 经过测试得出本人是一个倾向于社会型和艺术型的人。本人喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。这利于本人从事社会型职业。本人也倾向于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值。做事理想化,追求完美,不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。这利于我从事艺术型职业。 3.职业能力 作为商务英语专业学生，应具备的能力可分解为英语交际能力商务运作能力、自主学习能力和创新能力。这些能力包括基本技能和专业技能,其中基本技能包括英语听说读写译的能力、语言表达能力、人际沟通能力、计算机应用能力、事务处理能力等，专业技能包括商务沟通能力、商务业务操作能力、国际贸易实务运作能力等。 但目前看来，本人许多能力还很欠缺。在特殊能力方面，我认为自己并没有什么特长，我记忆力不强，思维不够开阔，想象力也不够丰富，空间判断能力也不是很突出，许多基本技能与专业技能业很匮乏。但在一般能力上，我还是挺有自信的，比如我在注意力上比较集中，善于观察，敢于冒险，语言表达能力及动作协调能力强，这些利于我将来进行商务沟通。 4.个性特质 本人表达能力强、热情洋溢、精力充沛、善于社交，能很快理解他人情感的需要、动机和所忧虑的事情，因此能做到与他人高度协调。 本人把能量放在帮助他人，鼓励他人进步向上，是体贴的助人为乐者。我容易看出他人的发展潜力，并倾力帮助他人发挥潜力，是催化剂，能引发出他人的最佳状态。 本人具有的交流及表达能力，有的领导才能及凝聚力，有条理，有组织能力，能尊重不同意见，能统观全局，善于与别人感情交融，能预见别人的需要，真诚地关怀别人，既可以做有号召力的领袖，也可以做忠实的追随者。本人性情平和，心胸宽阔，且很圆通，很会促进周边关系的和睦，对于批评特别敏感。 本人是理想主义者，非常看重自己的价值，对自己尊重景仰的人、事业和公司都非常忠诚。同时本人非常有社会责任感、谨慎、能为理想和事业坚持不懈，对自己所信仰的事业尽职尽责。本人对现实以外的可能性及事物之间的内在联系非常感兴趣，容易发现别人看不到的意义和联系，可以井然有序地安排生活和工作。 5.职业价值观 本人最突出的职业价值观是追求成就、赞誉赏识。 本人希望获得的工作是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。在对职业的追求上，更倾向于能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导的工作，并且希望这个职位是富有社会声望的。 本人期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识在工作条件方面你非常希望获得有充分保障的工作，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。 本人期望在工作业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇。本人是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己