全民健身背景下陕西省社会体育指导员培养与社会需求的研究(历史学毕业论文).docVIP

全民健身背景下陕西省社会体育指导员培养与社会需求的研究(历史学毕业论文).doc

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全民健身背景下陕西省社会体育指导员培养与社会需求的研究(历史学毕业论文) 文档信息 属性: F-017N4D,doc格式,正文3030字。质优实惠,欢迎下载! 适用: 作为文章写作的参考文献,解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 1 关键字:全民健身;社会体育;指导员;培养;社会需求 2 0 引言 2 1 全民健身背景下的社会体育指导员需求情况 2 3 结束语 5 参 考 文 献 5 论文原创声明(模板) 6 论文致谢(模板) 6 正文 全民健身背景下陕西省社会体育指导员培养与社会需求的研究(历史学毕业论文) 搞要 摘要:摘要:本文以陕西省为例,全面分析了全民建设背景下社会体育指导员的社会需求,并就社会体育指导员的培养提出了有效的途径,希望对提高社会体育指导员的综合素质和专业水平具有一定的帮助 关键字:全民健身;社会体育;指导员;培养;社会需求 中图分类号: G8 文献标识码: A 文章编号: 1673-1069(2016)25-87-2 0 引言 社会体育指导员的主要工作内容是为社会广大群众的健身服务,提供科学的指导以及正确的健身方法,是全民健身志愿服务的主要力量,促进广大人民群众身体素质的全面提升。同时,还有助于体育教学事业的发展,为社会的发展奠定基础。随着陕西省经济的发展,人们的健康意识逐步增强,迫切需要科学、健康的健身方法的指导,进而增加了社会体育员的需求。但目前,我国的社会体育指导员数量以及在岗指导率都偏低,在一定程度上影响了群众体育的发展。因此,必须深入分析社会对社会体育员的需求,并建立完善的培训体系,提高社会体育指导员的数量和质量,为我国体育事业的良好发展贡献自己的力量。 1 全民健身背景下的社会体育指导员需求情况 社会体育指导员的分类 社会体育指导员是除了竞技、学校和部队体育外的从事体育技能传授、体育健身组织管理及指导的工作人员,也是体育专业技术人才,其主要职能包括组织开展各种体育活动,全面实施全民健身计划纲要,提高人们健身的体育意识,指导人们科学健身,并引导人们体育消费等内容。根据我国最新颁布实施的有关文件规定,社会体育指导员包括2个类型:一是职业性,指的是在经营体育健身场所职业从事大众体育健身市场经营开发、管理及专业健身指导的社会体育指导员;二是公益性,指的是在公共场所为群众提供体育健身服务的公益性社会体育指导员。同时按工作性质的不同社会体育指导员又可以划分为组织管理型和体育健身指导型2种类型。另外,我国的社会体育指导员根据《社会体育指导员技术等级制度》从高到低分别为国家级、一级、二级和三级社会体育指导员。 社会需求情况分析 根据国务院印发的关于全民健身计划通知,必须全面加强社会体育指导员队伍建设,积极倡导发展全民健身指导队伍,大力增加专业合格的社会体育指导员数量。同时建立完善、系统性的社会体育指导员队伍及组织体系,保障社会体育指导员的主体力量,广泛参与全民健身服务,不断地丰富全民健身内容。将各级体育行政部门的重要作用充分发挥出来,加大社会体育指导员的培养经费投入力度,优化其技术等级制度及培训体系,还要以完善的激励机制为社会体育指导员顺利地开展工作提供必要的支撑和条件,全面推进社会体育指导员的培训工作。另外,为了进一步深化实施新券全民健身计划,还要求各地街道办事处将组织协调作用切实发挥出来,构建体育健身指导站及俱乐部等体育组织形式,规范化建设社区体育健身站点。 国家政策的引导加大了对社会体育指导员的需求,理论上部分街道社区、群众体育基层单位、企事业单位中的工会等亟须数量庞大的社会体育指导员。据社会体育指导员需求调查数据显示,用人单位需要的社会体育指导员必须具备高水平的专业体育知识和技能,还要拥有积极服务社会基层的意识及较强的社会交际能力,同时还要能够科学、正确的指导和组织管理群众体育工作等能力。 陕西省社会体育指导员的基本现状本文通过采用专家法、问卷调查法等对陕西省社会体育指导员的基本现状作了相应的调查,具体如下表所示: 陕西省社会体育指导员的基本现状 2 全民健身背景下加强陕西省社会体育指导员培养的有效策略分析 将高校主渠道作用切实发挥出来 高校体育院系是培养体育人才的关键途径之一,因为高校涵盖了多层次、多维度的体育学科及综合性学科,具有强大的人力资源优势,在社会体育指导员需求日益加大的现阶段,应充分调动和利用这些优质资源,并进行深度开发与整合,进而达到有效缓解社会体育指导员匮乏的问题。陕西省各大高校应完善体育专业设置,尤其是体育院校要进一步规范化、合理化设置体育专业课程,提供更为宽阔的课程选择性空间,配置完善的教学硬件设施和资源,进而培养出高水平、高

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