法向量在立体几何中的应用.docxVIP

浅谈法向量在立体几何中的妙用 引进空间向量，用向量代数来处理立体几何问题，体现了数与形的结合，避免了传统几何中复 杂的空间想象、减少了辅助线的添加和降低解题思维难度等作用。在求解某些常见的立体几何问题 如“点到平面的距离”、“异面直线间的距离”、“直线与平面所成的角”、“二面角的大小”、“证明两 平面平行或垂直”时，若能充分灵活运用法向量，则能使解题显得更加简单化，学生更易于接受， 这是用法向量来解立体几何题的独到之处。现举例说明如下： 一、以平面法向量为载体求点到平面的距离 。 平面外一点A到这个平面的距离 d等于以A和平面内一点P分别为起点和终点的向量Ap在这 片 —H， |AP?n| 片 个平面的法向量 n上的射影的绝对值，即d= AP= _。特别地，若 n为单位法向量，则 n 例1:已知在棱长为 1的正方体 ABCD- ABODi中，E、F分别是BQ和ODi的中点, 求点 A到平面 例1:已知在棱长为 1的正方体 ABCD- ABODi中，E、F分别是BQ和ODi的中点, 求点 A到平面 DBEF的距离。 解：如图建立空间直角坐标系， 1 DB =( 1, 1, 0)，DF =( 0, -，1), DA1 = ( 1, 0, 1) 设平面DBEF勺法向量为 n =( x, y, z). 则有: n DF = 0 令 x= 1, y= — 1, z= - x + y= 0 取 n =( 1, 1 丄)，则A到平 2 n D 飞 注：此题 A在平面DBEF的射影难以确定, 面DBEF的距离d二 -1 给求解增加难度，若利用法向量求解，关键是求出平面 DBEF的法向量。法向量的求解有多种， 可直接利用向量积，在平面内找两个不共线的向量， 例如DB 和DF ,那么n = DB X DF。但高中教材未曾涉及向量积， 这里根据线面垂直的判定定理， 设n = (x, y, z),通过建立方程组求出一组特解。 二、以平面法向量为载体求异面直线间的距离 。 用法向量求异面直线 a和b间的距离的一般过程是： ■14 4 - 作异面直线a、b的方向向量a,b,求a, b的法向量n .此即异面直线a、b公垂线的方向向量； 在直线a、b上各取一点 A、B,作向量 AB ; (3)求向量AB在n上射影d =， (3)求向量AB在n上射影d = 例2:如图，在长方体 ABC— AiBi CiD中，AB=4, AD=3 AA=2, M N为DC BB的中点，求异面直 线MN和AiB的距离。 解：以A为原点，以AD AB AA为坐标轴，建立如图的空间直角坐标系, 则 Ai( 0，0，2 解：以A为原点，以AD AB AA为坐标轴，建立如图的空间直角坐标系, 则 Ai( 0，0，2)，B( 0，4，0)，M( 3，2, mN =(- 3, 2, i), AB =( 0, 4, -2 ) 0), N (0, 4, 1), Ai Ci 设MN AiB公垂线的方向向量为 n =( x, y, z),则有 Bi N :n ^IN dD 3x ?2y 人… 4 4 V乔亠即 5亠乂 令y =i,则z =2,x飞，即n =(—,i,2), 3 3 又MA =( -3 , -2 , 2)在n上的射影的长度为: 3(—3,—2,2) *(3,i,2)-乞空，此即异面直线6iMN与 AiB的距离。注：这道题若用几何推理，需先作出异面直线 MN与 AiB公垂线段，在这里是比较困难的。而用法向量求解，则把一个抽象的几何问题转化成代数运算问题，避免了空间想象作图的困难，从而使问题 简单化。三、以平面法向量为载体求直线与平面所成的角O 3(—3,—2,2) *(3,i,2) -乞空，此即异面直线 6i MN与 AiB的距离。 注：这道题若用几何推理，需先作出异面直线 MN与 AiB公垂线段，在这里是比较困难的。而用法向 量求解，则把一个抽象的几何问题转化成代数运算问题，避免了空间想象作图的困难，从而使问题 简单化。 三、以平面法向量为载体求直线与平面所成的角 O a的方向向量a与平面a的法向量n所成的锐角的余 直线a与平面a所成的角0可看成是直线 例3:(如图)在面为直角梯形的四棱锥中平面已知棱长为 中点，求直线 AE与平面ABCD所成的角。 解：如图建立空间直角坐标系， AB =( 0, i, 0), ADi =(- i, 0, i), i的正方体 ABCD- A B Ci Di中，E是A B的 AE =( 0,丄,i) 2 设平面 ABCD的法向量为 n =( x, y, z) C X n _ AB 得 n * AB = 0, n *ADi 二 0 , AE n 由此可解得n =( 由此可解得n =( 1, 0, 1), 设直线AE与平面ABGD所成的角为 AE ? n