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初中化学《《氢气的性质和用途》教案 教案》 初中化学：二氧化碳的性质 教 学 总 目 标 1．? 通过实验演示，帮助同学理解和掌握二氧化碳的性质，能解释一些自然现象，并且对二氧化碳的实际应用有所了解。 2．培养学生的观察、实验、归纳概括、推理的能力。 3．培养学生实事求是、认真细致、相信科学的科学态度。 教学重点难点 重点：使学生认识二氧化碳的化学性质和掌握相关反应方程式。 难点：使学生灵活运用二氧化碳的性质，并能解释某些自然现象。 课前准备 投影设备，药品，实验仪器等。（事先要估计要同学可能的答案，设计实验） 教?????? 学?????? 过?????? 程 步骤 教? 师? 的? 活? 动 学 生 的 活 动 子目标 导 入 新 课 导入： 1、先播放一段FLASH，讲述二氧化碳气体的趣闻。“死狗洞”（上节课结束时，已经讲过这个故事，这次以FLASH的形式再讲一遍。） 2、让同学通过试着提出可能的解释。 3、归结同学的答案，写在黑板的左侧。 4、提议我们一起来解开这个迷。 学生想一想、说一说。 激发学生探求新知的兴趣。 探