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- 2021-09-22 发布于北京
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高中物理《高一物理教案物理教案》运动快慢的描述 速度
知识目标 1、理解平均速度的概念: (1)知道平均速度是粗略描述变速运动的快慢的 物理量. (2)理解平均速度的定义,知道在不同的时间内或不同的位移上的平均速度一般是不同的. (3)会用平均速度的公式解答有关的问题. 2、理解瞬时速度的概念 (1)知道瞬时速度是精确描述变速运动快慢和方向的 物理量. (2)知道瞬时速度是物体在某一时刻的速度或在某一位置时的速度. 3、理解用比值法定义 物理量的方法. 能力目标 培养学生自主 学习的能力. 情感目标 培养学生认真思考问题的习惯. 教学建议 教材分析 速度的定义是高中 物理中第一次向学生介绍用比值定义 物理量的方法,教材的讲述比较详细,通过两种通俗的比较运动快慢的方法,过渡到一个统一标准,自然地给出比值法定义速度.对平均速度和瞬时速度的讲述也非常便于学生的接受,且适时给出了速率的概念;课后给出的“阅读材料”和“做一做”对加深概念的理解和扩展思维有很大的好处. 教法建议 在学生看书自学的基础上,启发学生,要让学生参与速度的定义过程,通过一些讨论突破瞬时速度这个难点,配合一些多媒体资料加深理解和巩固.在引入速度概念时,也可采用,给出两个具体的匀速
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