七年级上册道德与法治10.1 感受生命的意义 课时练习3.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 七年级上册道德与法治10.1 感受生命的意义 课时练习3 10.1 感受生命的意义  一、单项选择题  1.下列能体现生命意义的是（）  ①为中华之崛起而读书②客观为他人，主观为自己  ③不言代价与回报，无私奉献④帮助别人，快乐自己  A.①②④  B.①②③  C.①③④  D.①④  2.无论是国内，还是海外，无论是天灾，还是人祸，无论是党和政府，还是广大公民，当危难来临之时，都将救人、救命放在第一位。这是因为 ( )  A.人类的生命最具有智慧  B.每个人对国家、社会和他人都有价值  C.生命的意义在于奉献  D.集体利益与个人利益是相互依存的  3.生命的意义不在于长短，而在于（）  A.拥有多少财富  B.结交多少朋友  C.对社会的贡献  D.名和利  4.“人活着不应该追求生命的长度，而应该追求生命的内涵，活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。”这话说明了生命的意义在于（）  A.长短  B.质量  C.享受  D.毫无索取地奉献  5.“纵身一跃，却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过青春，但你却固执地相信善良，丝毫不悔。今天你不能起身，但我们知道，你早已站立在所有人的面前。”湖北见义勇为好市民方俊明的事迹之所以能震撼你的心灵，是因为（）  ①在他人需要救助时，能尽自己所能伸出援助之手②面对挫折，不自暴自弃，能勇敢地去面对  ③与人为善，舍己为人，使人生价值得到了升华④能用自己的实际行动演绎生命的价值和美丽  A.①②③④  B.①②③  C.②③④  D.①③④  6.身高2.26米的中国篮球运动员姚明，利用自己的优势和条件到美国的NBA打篮球，很  快成为了NBA的顶级巨星之一。这给我们的启示是（）  A.我们每个人都有可能成为NBA巨星  B.每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择适合自己的成才之路  C.人生的价值是在奉献集体中体现出来的  D.篮球运动是最有魅力的一项运动  7.“有的人死了他还活着，有的人活着他已经死了”。臧克家的话最能说明的道理是（）  A.生命的意义不在于长短，而在于贡献  B.生命是宝贵的也是脆弱的  C.各种生命都是相互依存，相依为命的  D.有些生命没有存在的意义  8.焦裕禄在任河南省兰考县县委书记时，决心同全县人民一起改变贫穷落后的面貌。为了摸清兰考自然灾害的情况，他亲自到灾区调查，掌握了第一手资料。后来，他知道自己患了癌症，但仍然坚持工作，直到生命最后一刻。焦裕禄的事迹告诉人们（）  ①生命的意义不在于长短，而在于内涵②为社会做出贡献、让后人受益无穷，就能延伸自己生命的价值  ③延伸生命的价值，就是尊重他人的生命④生命的价值既不在于长短，也不在于奉献，而在于职位高低  A.①②  B.②③  C.②④  D.③④  9.“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”。从这句话中，你能体会到（）  A.应当善待他人的生命  B.人的生命因为智慧而闪烁光彩  C.生命很珍贵，好死不如赖活着  D.生命的意义不在于长短而在于对社会的贡献，要不断延伸生命的价值  10.他每天都提前2小时上班，15年中，累计献工15000度小时，相当于多干了  五年的工作量；他20年献血6万毫升，捐款12万元……从郭明义身上，我们  可以感受到（）  ①这样奉献的人生是有价值的②有爱心，敢担当的人生是值得的  ③这样的人太傻，太不值④要勇于承担社会责任，让生命更有意义  A.①②④  B.①②③  C.②③④  D.①④  11.人，为什么活着?为了思念?为了活下去?为了活得更长?还是为了离开?5个台湾人，平均年龄81岁，一个重听，一个得了癌症，三个有心脏病，每一个都有退化性关节炎，他们扔掉了药片，拔下了针头，驾起了蒙尘多年的摩托车，六个月的准备，环岛l3天，l l39千米，从北到南，从黑夜到白天，只为了一个简单的理由——dream!这个真实的故事告诉我们人活着 ( )  ①要勇于追求自己的梦想，为自己的理想而奋斗②要到处走走，去领略生命中潜藏的景观  ③要任性，不顾一切追求梦想④要让生命有意义  A.①②④