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— PAGE \* Arabic 1 — 七年级上科学知识点总结 第一章科学入门知识要点  1. 科学是一门研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。在学习科学时应该多观察、多实验、多思考。  2. 观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。  3. 借助各种仪器的目的：使观察的范围更广，使判断更准确  9. 量筒的使用——使用前看清测量范围和最小刻度  1）放正确：放在水平面上  2）看正确：视线要与凹形液面最低处相平。  仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大  3）读正确：不能用手拿起来读数  10. 量筒与量杯的比较  1）量筒：粗细均匀、刻度分布均匀2）量杯：上粗下细、刻度上密下疏   13. 体温计——与常用温度计比较   14.质量：表示物体所含物质的多少。  改变物体的形状、状态、温度、位置的改变，物体的质量不会因此而发生改变。  15.实验室测量质量的常用工具是托盘天平。  16.托盘天平的结构的正确使用：  （1）放平（2）调零——游码移到零刻度处  （3）调平（调节横梁螺母）（4）称量：左物右码；  （5）读数：被测物体的质量=砝码总质量+游码指示值  （6）记录（7）整理：砝码放回盒内，游码归零等。  21.科学探究的基本过程：提出问题、建立猜测和假设、制定计划、获取事实与证据、  检验与评价、合作与交流。  观察生物知识要点  生物和非生物  1. 蜗牛的身体结构包括眼、口、足、壳、触角；它有视觉、味觉、触觉、嗅觉等感觉，没有听觉。  2. 自然界的物体根据有无生命，可分为生物和非生物。生物区别于非生物的生命特征有：能进行新城代谢、有严整的细胞结构、有遗传、变异的特性、能生殖和发育、有应激性、能生长、能适应环境和影响环境等。  3. 动物和植物最根本的区别是能否进行光合作用。  常见的动物  1、动物根据体内有无脊椎骨，可分为脊椎动物和无脊椎动物。    2、无脊椎动物包括：  原生动物，如草履虫（举一代表动物）；  线形动物，如蛔虫；  节肢动物，如蝴蝶；  环节动物，如蚯蚓；  扁形动物，如涡虫；  腔肠动物，如水母；  棘皮动物，如海星；  软体动物，如蛤。  3、昆虫属于节肢动物，它是动物成员中最多的家族，其身体结构特点是体内没有骨骼，而在体表有一层外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅。  常见的植物  1.植物根据能否产生种子，可分为种子植物和无种子植物。  种子植物根据种子是否有果皮包被，可分为被子植物，如苹果树；裸子植物，如松树。   2、生物分类的等级由高到低依次为：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是生物分类最基本的单位。生物的分类等级越高级，生物之间的相同点就越少。  3、探究：“是什么将蝴蝶吸引到花上去的”，可能的假设有香味、颜色、大小、着生位置、形状等因素将蝴蝶吸引到花上去的。  细胞  1. 细胞是由英国科学家罗伯特?胡克发现的。细胞学说又是由德国科学家施莱登和施旺提出来的，细胞学说的基本内容是：动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成。  2、细胞的基本结构包括：  细胞核：内有遗传物质  细胞质：生命活动的场所  细胞膜：控制细胞与外界进行物质交换  植物细胞与动物细胞的结构相比，一般还多了  细胞壁：主要由纤维素组成，其作用主要是保护和支持细胞，植物细胞一般具有一定的形状叶绿体：内含叶绿素，是植物进行光合作用的场所  液泡：里面的液体叫细胞液  3、写出显微镜的各个结构：  （1）镜座（2）镜臂（3）倾斜关节  （4）载物台（5）压片夹（6）遮光器  （7）反光镜（8）镜筒和物镜转换器  （9）粗准焦螺旋（10）细准焦螺旋  （11）目镜和物镜  4、使用显微镜的步骤是  安放对光放片调焦观察  5、使用显微镜要注意的问题：  （1）如果从目镜看到要观察的物体在左上边，要移动到中间，载玻片该往左上边移。  （2）向后旋转粗准焦螺旋，物镜会快速上升；  向前旋转细准焦螺旋，物镜会慢慢下降。  一般先用粗准焦螺旋找到物象，再调节细准焦螺旋使