北师大版小学数学一年级上册《跳绳》.pdfVIP

. 北师大版小学数学一年级上册《跳绳》 教学目标 1、让学生在具体有趣的情境中，学习有关 8 和 9 的加减法，并能正确计算。 2、通过看图和涂色等数学活动，培养学生观察、思考、动手操作等良好学习习 惯。 3、能根据提供的信息列出不同的算式。 教学重点 理解“ 8”和“ 9”的加减法的含义，正确计算，解决实际问题。 教学难点 理解“ 8”和“ 9”的加减法的含义。 教学过程 一、 创设情境 同学们，你们玩过跳绳游戏吗？喜欢玩吗？ 今天，淘气、笑笑他们和几个小朋友也在玩跳绳游戏。 （课件出示情境图，板书课题） 同学们应该要像淘气他们一样，多运动，锻炼身体，增强抵抗力。 二、 自主探索 1、说一说，列一列 （1） 提出要求 同学们，图上一共有几个小朋友？ 说出 8 个小朋友后，请学生根据这幅图列出得数是 8 的加法算式 （2） 交流思考 请学生思考交流，在练习本上列算式 （3） 全班反馈 请学生告诉大家，列的算式和算式的含义（板书） 举例： 6+2=8 表示两个抡绳的小朋友和六个跳绳的小朋友合起来有 8 个小朋 友 …… （4） 发散思维 同学们能列出得数是 8 的加法算式，那么请同学们根据这幅图列出“ 8 减几等于 几”的减法算式（板书） 2、想一想，摆一摆 （1）请学生思考， 2 只猴子分 8 个桃子，有几种分法？ 1 页 . 学生用画圆来表示桃子，思考后，请学生到黑板摆桃子。 （2）摆完桃子，请学生完成分一分，填一填的题目。 3、探究 9 的加减法 （1）接下来， 老师要带大家看大象叔叔装修房子， 他想把这九块瓷砖涂上颜色， 我们帮帮他，好吗？ 现在老师来帮他涂色，请学生根据老师涂色情况，列出加减法的算式（板书） 三、 巩固练习 （1）请学生完成分一分，填一填 （2）独立完成画一画，填一填 （3）课件出示智慧岛的题目 展示小猫图，分成 3 和 5，分别列出加减法算式 （4）圆点分成 7 和 2，分别列出加减法算式 四、 课堂小结 谁愿意说说， 你在这节课学会了什么？老师希望大家在今后的学习中， 多用我们 学到的知识运用在生活中。 板书设计 跳绳 6+2=8 1+8=9 3+5=8 2+7=9 7+1=8 3+6=9 4+4=8 4+5=9 8-6=2 9-1=8 8-2=6 9-2=7 8-3=5 9-3=6 8-5=3 9-4=5 8-7=1 9-5=4 8-1=7 9-6=3 8-4=4 9-7=2 9-8=1 9-9=0 练习生活，实践作业 请学生把今天所学的内容回家跟家长说一说，你的收获是什么？ 2 页