小学二年级语文教师述职报告.pdf

小学二年级语文教师述职报告 在这一学年的教学工作中，本着“以学生为主体” ，“以培养学 生主动发展” 的信念为中心的教学思想， 使学生学有所得， 学有所用， 从而不断提高自己的教学水平和理念。 以下是为大家精心整理的 “小 学二年级语文教师述职报告” ，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请 关注 ! 小学二年级语文教师述职报告 (一) 踏上工作岗位以来，我一直 勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完 成学校领导交给我的任务， 虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的 教学经验， 并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍， 充实自 我。在学校中，我一直担任的是语文、英语教学和班主任的工作。下 面从几个方面来总结一年多来的工作情况。 一、思想方面 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志 为核心的党中央的正确领导， 坚持四项基本原则， 拥护党的各项方针 政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志。教育目的明确，态 度端正，钻研业务，勤奋刻苦。班主任工作认真负责，关心学生，爱 护学生，为人师表，有奉献精神。 二、教学方面 1 、备课。我积极参加教研室组织的教研活动， 仔细听，认真记， 1 领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做 到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年 组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节 课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作 到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容， 我积极查找课件， 制作课件，准备、制作教具。 2 、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上 课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学 方法，从学生的实际出发， 注意调动学生学习的积极性和创造性思维， 使学生有举一反三的能力。 培养学困生的学习兴趣， 有难度的问题找 优等生。一般问题找中等生。简单些的总是找学困生回答。 3 、作业。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选， 适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠 错，发挥查漏补缺的作用。 三、班主任工作 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是 爱。多年来，我带过许多班级。每届都认真地进行常规的教育，使他 们了解一日常规。 并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规 教育，如 :班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进 行教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。但这是远远不够 的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。下课时，我先走到 2 教室门口，站在那儿，然后目送他们一个一个走出去，还要不时地提 醒，某某站好， 某某把手放下。 这样的话不知说了多少。 然后走出去， 和他们一起玩，或看着他们玩，指导他们游戏的方法。上课时光站队 就得训练好几次。就这样， 渐渐地下课我不再用时时地去看着了，队 伍也站得整整齐齐了。孩子们不会做值日，我就每天下午放学后，教 他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。渐渐地，学生就能 井井有条地做值日了。 四、其他工作 从 20xx 年上半学年，我仍担任着村小大队辅导员的职务。在 大队辅导员的工作上， 我虚心向老教师和书本学习， 努力使学校的大 队工作走上正轨。 工作已取得明显的效果， 获得了领导和老师的好评 和肯定。 五、个人学习 我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实 的理论作为指导