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- 2021-09-22 发布于江西
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第八单元教案
教学内容 平均数
1.经历探索平均数的过程,学会寻找平均数的方法——移
多补少、先总后分,理解平均数的含义。
教学目标 2.在运用平均数的知识解释简单的生活现象、解决简单的
实际问题的过程中,进一步积累分析和处理数据的方法,
发展统计观念。
教学重难 教学重点:理解平均数的含义。
点 教学难点:会简单的求平均数的方法。
课
教学准备 多媒体课 第一课时
时
二 次 备
教 学 设 计 学生活动
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