信号实验指导书.docVIP

实验报告模板： 实验___ ______________ 班级： 实验组号： 姓名： 学号： 实验内容： 实验指导书的“二” 实验结果与分析： 实验指导书的“六”中的内容，包括六中要求的所有图像、数据，和以上总结出来的实验结论。 要求： 1.每做完一次实验，每组写一份实验报告的电子文档上交给学委。格式按照上面的模板。 2.实验报告在做实验的下一周周二前交给学委，由学委统一发给老师。若是电子文档，要求是.doc文档，文档名称为实验组号+实验X。 实验一 零输入响应零状态响应 一、实验目的 1、掌握电路的零输入响应。 2、掌握电路的零状态响应。 3、学会电路的零状态响应与零输入响应的观察方法。 二、实验内容 1、观察零输入响应的过程。 2、观察零状态响应的过程。 三、实验仪器 1、信号与系统实验箱一台（主板）。 2、系统时域与频域分析模块一块。 3、20MHz示波器一台。 四、实验原理 1、零输入响应与零状态响应： 零输入响应：没有外加激励的作用，只有起始状态（起始时刻系统储能）所产生的响应。 零状态响应：不考虑起始时刻系统储能的作用（起始状态等于零）。 2、典型电路分析：电路的响应一般可分解为零输入响应和零状态响应。首先考察一个实例：在下图中由RC组成一电路，电容两端有起始电压Vc(0-),激励源为e(t)。 R + + e (t) C Vc(0-) Vc(t) _ 图2-1-1 RC电路 _ 则系统响应－电容两端电压： 上式中第一项称之为零输入响应，与输入激励无关，零输入响应是以初始电压值开始，以指数规律进行衰减。 第二项与起始储能无关，只与输入激励有关，被称为零状态响应。在不同的输入信号下，电路会表征出不同的响应。 五、实验步骤 1、把系统时域与频域分析模块（在实验桌右下柜子中）插在主板上，用导线（在实验桌抽屉中）接通此模块“电源接入”和主板上的电源（要求+-5V，+-12V和GND全部接），并打开实验箱总电源，再打开主板和此模块的电源开关。 2、系统的零输入响应特性观察 （1）接通主板上的电源，同时按下此模块上两个电源开关，将“时域抽样定理”模块中的抽样脉冲信号输出端通过导线引入到“零输入零状态响应”的输入端。以下实验都可改变以上的参数进行相关的操作。 SK1000用于选择频段（第一次观察用低频）。 “频率调节”用于在频段内的频率调节，“脉宽调节”用于脉冲宽度的调节（调节波形至示波器显示输入脉冲信号的占空比为50%）。 （2）用示波器的两个探头（也在实验桌抽屉中），一个接输入脉冲信号作同步（CH1），一个用于观察输出信号的波形（CH2），当脉冲进入低电平阶段时，相当于此时激励去掉，即在低电平时所观察到的波形即为零输入信号。 （3）改变本实验的开关SK900的位置，观察到的是不同情况下的零输入响应，进行相应的比较。 3、系统的零状态响应特性观察 （1）观察的方法与上述相同，不过当脉冲进入高电平阶段时，相当于此时加上激励，即此时零状态响应应在脉冲的高电平进行。 （2）改变本实验的开关SK900的位置，观察到的是不同系统下的零输入响应，进行相应的比较。 4、断电后取下模块并翻转，记录开关SK900的位置代表接入的两个电阻值及电容C的阻抗。 六、实验结果 1、用两个坐标轴，分别绘制出零输入和零状态的输出波形。 要求列明不同取值的SK1000采用的频段、开关SK900的位置代表接入的电阻值，并标识出波形的峰峰值、频率大小。 2、图2-1-1所示电路中，根据实验提供的实验元件，计算系统的零状态和零输入过程。 通过绘制出的波形以及记录的数据，和理论计算的结果进行比较。 七、实验测试点的说明 1、测试点分别为： “输入”（孔和测试钩）：阶跃信号的输入端。 “输出”：零输入和领状态的输出端。 “GND”：与实验箱的地相连。 2、调节点分别为： “S9”：此模块的电源开关。 3、色环电阻的识别方法 电阻色环转换为阻值对照表 ４色环电阻，是用３个色环来表示阻值，前二环代表有效值，第三环代表乘上的次方数，用 １个色环表示误差。５色环电阻一般是金属膜电阻，为更好地表示精度，用４个色环表示阻值，另一个色环表示误差。下表是色环电阻的颜色-数值对照表： 　　 色环 第一环 第二环 第三环 第四环 （乘法） （误差环） 黑 0 0 1 棕 1 1 10 +/- 1% 红 2 2 100 +-2% 橙 3 3 1000 黄 4 4 10000 绿 5 5 100000