大学计算机基础课程思政建设策略探索.docxVIP

大学计算机基础课程思政建设策略探索 摘要：大学计算机基础课程旨在拓展学生的视野，掌握计算机科学与技术中的基础知识、基本理念、工作原理和实际应用技能。随着高校课程思政改革的进行，教师在教学中挖掘计算机课程当中的德育元素案例，以正确的方向、积极的态度指引学生进行学习变得日益重要。大学计算机基础课程的思政建设不仅让学生学习计算机知识，同时还能够激发爱国热情，建立正确的人生观、世界观。 一、研究背景世界经济一体化不仅使各国经济一体化，还把各国的文化和观念引入我国。对中国文化的信心，不仅有利于把握国家政治文化所体现的新时代内涵，而且有利于开展社会主义意识形态阵地信心建设工作。然而，经济全球化和政治多极化的快速发展，使世界逐渐形成命运共同体，对大学生的影响既有正面的也有负面的。因此，高校要在思想阵地上加强对中国文化的信心建设，引导大学生坚定正确的思想观念是巩固大学生团结奋斗的重要保障二、课程德育元素的探索（一）提升教师思想认识思想政治教育的目的是提高学生的思想觉悟，解决学生的思想问题，解答学生的疑惑。这就要求计算机学科思想政治教育工作者具有较高的理论水平和工作能力。思想政治课教师比例虽然有所提高，但教学方法过于简单，在结合学生思想实际、解决实际问题方面，思想政治教育还存在不足（二）培养学生的爱国思想在新的时代背景下，将计算机文化与思想政治教育相融合，从而找到二者的