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苏教版《认识线段》教课方案及反省 苏教版《认识线段》教课方案及反省 苏教版《认识线段》教课方案及反省 苏教版《认识线段》教课方案及反省 ◆您此刻正在阅读的苏教版《认识线段》 教课方案及反省文章内容由采集 ! 本站将为您供给更多的精选教课资源 ! 苏教版《认识线段》教课方案及反省教课内容：苏教版二年级上 4849 页 教课目的： 1、使学生经历操作活动和察看线段的过程，会用自己的语言描绘线段的特点， 会数线 段的条数并会画线段。 2、使学生在察看、 操作中逐渐培育思虑、研究的意识和能力， 并发展学生的空间观点。 3、使学生在生动开朗的情境中乐于学习，能踊跃主动地参加学习活动，感觉生活里的 数学事实。 教课要点：认识线段的特点。 教课难点：线段表象的成立。 教课准备：多媒体课件、线绳、直尺或其余可画线段的工具、长方形纸等。 教课过程： 一、认识线段 、感觉线段的直 1、 ( 课件出示鸟巢图 ) 小朋友们，这是什么? 是啊 , 这是鸟巢，今年暑期，在这里盛大的举行了第 上，运动员们分秒必争、奋力拼搏。 2、这是 100 米跑道，这两条分道线有什么不同样呢？  29 届奥运会。看！  100 米的赛场 是啊，这条是直的。 3、那你们看， 这条毛线的形状是如何的呢？你能想个方法让这条毛线变直吗？请小朋 友们拿起桌上的毛线试一试。你是如何让它变直的呢？ 4、是啊，我们捏住线的两段，把它