外研版高一英语Module1教案_详案名师优秀教案.pdf

MODULE 1 My First Day at Senior High 模块整体解读与分析 本模块介绍一位高中新生第一天到学校观察和接触到的人和事以及个人的感 受，内容紧密结合学生的现实生活，引导学生会认真观察周围的新环境，并通 过观察周围的新环境引发新学校的喜爱，而进行对高中的学习生活充满信心 2009 湖北卷 作文 话题是以一名教师的身份描述第一天到学校的情 景，并谈谈个人感想 2009 广东卷 阅读 B 篇 作者讲述了五年级时参加海报设计竞赛，内容 话 涉及到校园生活 题 高考链 2009 广东卷 任务型写作 “Preparing Myself for College Life ” 接 如何适应新的学习环境 2008 山东卷 作文 话题是帮助班内的一名新转学的学生适应新的境 2008 天津卷 完形填 一个优秀初中毕业生如何适应高中学习生活 2007 北京卷 情景作文 话题是向英国笔友介绍班内竞选班长的过程 2007 安徽卷 阅读 B 篇 “King ’s College Summer School ” 功 本模块的功能是如何进行与新学校和高中学习生活相关话题的对话；学会任何 能 介绍自己的新学校。 高考链 接 本模块的语法是复习一般现在时和现在进行时的用法及动词 ed 和-ing 形式作 为形容词的正确使用。 2009 年 结 时态；福建卷 31 题。天津卷 2 题；辽宁卷 31 题，陕西卷 7 题；重庆 构 高考链 卷 30 题；江西卷 28 题 接 动词 -ed 和-ing 形式作为形容词；浙江卷 3 题。 2008 年 时态；上海卷 28 题，重庆 35 题；辽宁卷 29 题；江西卷 32 题；浙江 卷 7 题；湖南卷 35 题； 2007 年 时态：辽宁卷 27 题； 动词 -ed 和-ing 形式作为形容词：湖南卷 34 题；山东卷 37 题；上海 卷 36 题； Task of Module 1: Write a brochure about you school. Task of period 1: Collect the background knowledge about the differences between American and Chinese school systems; Use the sentence patterns to express your opinions on different subjects. Period 2: Describe the new school, new teachers and new environment using the expressions learned from the text. 任 Task of period 3:Use the -ed -ing to describe the surroundings; use 务 suitable tense in a brochure Task of period 4: Use the words and expressions in the listening material to talk about the new school and environment; Use the proper sentences to encourage others to talk more about one