第五章学前教育课程.pptVIP

2021/9/12 * 2、全面性原则。指评价的项目要全面,不能片面强调某一方面的标准,要使评价工作科学、准确。 对幼儿的评价要从全面发展的角度出发来进行。 3、客观性原则。即要求在评价过程中采取实事求是的态度,尽量减少主观臆断和个人因素的影响,依据由教育目标而确定的评价标准来进行。 2021/9/12 * 作业: 1.简要论述你对课程概念的理解。 2.试述综合课程的主要特点。 3.幼儿园课程组织应遵循哪些原则? 2021/9/12 * 2021/9/12 * 从本案例中,大家可以更深入地理解主题与活动设计的关系。现在请大家带着下面个问题来分析本案例: 1、请思考本案例的主题内容有何特点? 2、它是怎样把各领域的相关内容结合在一起的? 3、寻找主题和各领域内容选择、教学方式和方法的确定、教学组织形式及环节的安排之间的内在联系。 2021/9/12 *  活动课程也称经验课程,是指以幼儿的“活动”或“经验”为中心,强调从幼儿的兴趣和需要出发,为丰富和完善幼儿的经验而设计的课程。 一）什么是活动课程? 2021/9/12 * “方案教学”、“探索性主题课程”都属于活动课程。 这种课程有利于幼儿个人直接经验的发展,但通常容易忽视学习内容本身的知识体系以及传统文化的价值。 这种课程的实施要求教