八年级数学下册17.5实践与探索(第3课时)导学案(无答案)华东师大版.pdfVIP

17.5 实践与探索 (第 3 课时） 学习目标 1 灵活运用数学模型解决实际问题。 2、运用一次 . 函数解决实际问题。 自主学习 例 1、王莉同学在探索鞋码的两种长度 “码 ”与 “厘米 ”之间的换算关系时 , 通过调查获得下表 数据： ｘ（厘 23 ２ 23.5 26 24。 …… 米) 5 。5 ５ y( 码） 36 41 37 42 ３9 …… ( １) 根据表中提供的信息 , 你能猜想出ｙ与 x 之间的函数关系式吗 ? （２) 问 4 ３码的鞋相当于多少厘米的鞋 ? 为了解决上述问题 , 本节课我们将着重探讨通过描点 , 探究出函数图象的特征， 根据函数图象的 特征拟合函数变量之间的关系