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最新教师招聘考试 教育教学技能高分题库（二） 第三章教学语言表达 一、名词解释 1?教学口语 说明性语言 叙述性语言 描述性语言 论证式语言 抒情式语言 评价性语言 演示性语言 概述性语言 10?教态语言 11?教学笔记 操行评语 教育科研论文 二、简答题 1?教学口语具有哪些基本的教学特征？ 根据教学口语内容的性质，教学口语可分为哪些种类？ 教学口语的构成要素有哪些？ 课堂教学口语的基本要求有哪些？ 教学口语表达技能提高的途径有哪些？ 教态语言的类型有哪些？ 教态语言的基本要求有哪些？ 参考答案 一、名词解释 1?教学口语即教学口语表达技能，是教师用正确的语音、语调、语义，合乎语法逻辑的口头 语言对教材内容、学生问题等进行叙述、解释、说明等的行为方式。 说明性语言是指教师在教学中向学生说明事物、解释道理、分析问题，论证原理的语言。 叙述性语言是指教师在课堂中客观地向学生陈述科学文化知识的语言。 描述性语言就是借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言形式。 论证式语言是指在教学中用事实、数据、论断、定理和定义等论据来证明论题或论点的真 实性与正确性时所运用的语言。 抒情式语言是指教师在教学中用以抒发感情的语言。 评价性语言是指教师对教材、客观事物、学生学习状况和思想品质有所认定的语言。 演示性语言是指在演示性的教学中，教师解说实物、标本、道具、图表或实验所显示事