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- 2021-09-22 发布于上海
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如何培养学生的写话能力
砚山县阿猛小学: 刘会花
写作水平的高低是一个人的语文素养的综合体现。 小学一般从中年级开始学习写作, 而
低年级的写话可以为以后的写作打下一定的基础。兴趣是教学获得 成功“ ”“自信 ”的金钥匙,
教学中要做到激发和保护学生写话的热情与愿望, 时时保护着孩子的自尊心、 自信心,培养
写话能力。
一、说话为基础,激发写的欲望
初入学的孩子有着强烈的说话愿望, 老师要保护、珍视这种愿望, 让学生自由表达,但
此时学生只说半截话,表达不太清楚,我便时时处处提醒,指导孩子说完整话,把语义表达
明白, 渐渐地能说一段完整话, 这也为将来的写话打下了坚实的基础, 也算是写话的启蒙训
练吧!平时利用好教材资源,给孩子创造说话的情境,搭设说话的舞台。如,学习第一篇课
文 《一去二三里》 时,我设计了这样的情境,
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