高中化学《高一化学教案离子反应（第三课时）》.docVIP

高中化学《高一化学教案离子反应（第三课时）》 教学目标概览 （一）知识目标 1 、掌握离子反应的发生条件。 2 、能熟练书写离子反应方程式。 3 、会由离子反应方程式改写成化学方程式。 4 、会判断溶液中离子能否大量共存。 （二）能力目标 1 、培养学生自学能力和总结概括知识的能力。 2 、培养学生抽象思维能力和全面分析问题的能力。 3 、培养学生运用旧知识去理解新问题的能力。 （三）情感目标 1、培养学生实事求是，努力进取的优良品质。 3 、使学生学会从个别到一般，又从一般到个别的认识事物的方法。 教学重点：离子反应方程式的书写。 教学难点：离子能否大量共存。 教学方法：设疑、实验、讨论、讲解相结合 教学过程： [ 指导阅读 ] 课本第 16 页——离子反应发生的条件 [ 提问 ] 复分解型离子反应发生的条件是什么？举例说明。 [ 回答 ] 复分解反应是电解质在水溶液中进行的离子反应，这类反应必须在生成物有沉淀、气体、难电离的物质出现之一者才能发生。 例：（ 1 ）生成难溶物质，如 Cu(OH) 2、 BaSO 4、 AgCl 等。 CuSO 4＋ BaCl 2＝ BaSO 4↓＋ CuCl 2 （ 2 ）生成气态物质，如： H 2 S 、 CO 2、 SO 2等。 CaCO 3 +2HCl ＝ CaCl 2 +H 2 O +CO 2↑ （ 3 ）生成难电离物质，如弱酸、弱碱、水等。 NaOH ＋ HCl ＝ NaCl ＋ H 2 O [ 提问 ] 生成沉淀、气体或难电离的物质时，离子浓度如何变化？ [ 回答 ] 离子浓度减小。 [ 板书 ] 五、离子反应发生的条件 1 、复分解型离子反应发生的条件：生成沉淀、气体或难电离的物质（弱酸、弱碱、水等），即向着离子浓度减小的方向进行。 2 、氧化还原型离子反应发生的条件：取决于氧化剂和还原剂的相对强弱，即要依氧化还原反应规律来判断。 [ 练习 ] 1 、判断下列离子反应能否发生，说明理由。 （ 1 ）、硝酸钠溶液和氯化钠溶液混合 （ 2 ）、碳酸钙和硝酸银溶液 （ 3 ）、硫化氢气体通入到硫酸亚铁溶液中 (4) 、碘水和溴化钠溶液混合 2、判断下列离子方程式是否正确？对不正确的指明原因 A、硫酸铜溶液与硫化钾溶液反应：CuSO 4 +S 2— = CuS↓+SO 4 2— B、硝酸银溶液与氯化钠溶液反应：Ag + +Cl — = AgCl C、碳酸钡放入稀盐酸中：BaCO 3 +2H + = Ba 2+ +H 2 O +CO 2 ↑ D 、铁片放入稀盐酸中： 2Fe+6H + = 2Fe 3+ +3H 2↑ E 、醋酸与氢氧化钠溶液反应： H + + OH —= H 2 O [ 板书 ] 六、将离子方程式改写成化学方程式 [ 讲述 ] 能否将离子方程式改写成化学方程式，关键在于能否选准方程式中各离子对应的物质，现将有关规律总结如下：离子方程式中如有 H ＋存在，应选择强酸，但要注意同时有还原性离子存在，不要选用 HNO 3（如 2H ＋＋ S 2－＝ H 2 S ↑ ）；如有 OH －，应选择可溶性强碱；如有酸根离子，一般应选择钾、钠、铵盐；如有金属阳离子，一般选择强酸盐。 [ 板书 ] H ＋——强酸 OH －——可溶性强碱 酸根离子——钾、钠、铵盐 金属阳离子——强酸盐 [ 练习 ] 将下列离子方程式改写成化学方程式 （ 1 ） 2H ＋＋ S 2－＝ H 2 S ↑ （2）CO 3 2－+ 2H + = H 2 O + CO 2↑ （ 3）Cu 2++2OH —＝Cu(OH) 2↓ （4）Zn + 2H += Zn 2++H 2↑ [ 过渡 ] 接下来讨论本节最后一个问题，有关溶液中的离子能否大量共存？ [ 板书 ] 七、关于离子大量共存问题： [ 讲述 ] 离子共存是指离子之间不能发生离子反应。反之如离子之间发生反应则离子不能共存。 [练习]判断下列各组离子能否大量共存 ANa+ 、HS- 、Cu2+ 、Cl- BHS- 、Na+ 、OH- ．K+CK + 、MnO 4 － 、Cl － 、H + DH+ 、Cl- 、Na+ 、SO3 2-EK + 、