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- 2021-09-22 发布于上海
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《如何提高学生学习兴趣研究》结题报告
一、研究的目的及意义
(一)课题的提出:
1、目前 , 应试教育引发的数学学习问题深深地困扰着教师及学生 . 由于
过分注重升学率合格率, 使得学习已成为巨大的压力, 让人望而生畏, 再之,
数学课枯燥无味,学起来困难——这一数学学科的特点,使得大部分学生学
习数学无兴趣。兴趣是人的特殊的心理机能,是人们发展智力索取知识,走
向成功,进而达到理想境界的桥梁和纽带。因此,我们决定从培养学生学习
数学的兴趣着手,来提高学生的数学成绩。
2 、《新课标》中明确指出:数学教学活动必须激发学生兴趣 , 调动学生
积极性 , 引发学生思考 ; 要注重培养学生良好的学习习惯 , 掌握有效的学习方
法 . 学生学习应当是一个生动活泼的 , 主动地和富有个性的过程 , 除接受学习
外 , 动手实践 , 自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式
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