如何上好小学音乐课新内容.pdfVIP

如何上好小学音乐课 一、增强与学生的互动性，调整教学方式 音乐课本身就是要做到 “寓教于乐 ”。如果只是提提问题，唱唱歌， 那么课堂气氛就显得单调、枯燥，这显然不能满足学生的需要，激发 不起学生的学习欲望和兴趣， 发挥积极主动性更是难上加难了。 相反， 学生在民主和谐的气氛中学习，心情舒畅，思维始终处于积极、活跃 的状态，敢想、敢说、敢问，敢于大胆创新，乐于发表意见。在教学 中适当加入了游戏、 歌表演等教学手段， 让学生在轻松愉快的氛围中 学习，有益于学生淋漓尽致地发挥其主动性。 例如：在歌曲《春来了》的教学中，由于单调的歌谱教学激不起 学生的兴趣，我就设计了 “找朋友 ”这一游戏，让同学们充当 鸟“ ”的角 色，老师弹旋律，请 “小鸟 ”来找到这条旋律作为自己的朋友来唱一唱， 同学们全神贯注地投入了学习， 并且每个人都能踊跃发言， 手都举的 高高的，气氛活跃极了，歌谱也很快就掌握了。 另外，用器乐来充实课堂内容也能营造一种轻松和谐的气氛。 如： 在《春天在哪里》 的教学中，先请同学们互相讨论