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如何使用多媒体课件上好课 佘斌 一、 多媒体教学与传统教学的比较 多媒体教学是指在教学过程中， 根据教学目标和教学对象的特点， 通过教学设计， 合理 选择和运用现代教学媒体， 并与传统教学手段有机组合， 共同参与教学全过程， 以多种媒体 信息作用于学生， 形成合理的教学过程结构， 达到最优化的教学效果。 现在我们通常所说的 多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活 动过程。它又可以称为计算机辅助教学。 湖南大学教务处主管多媒体教学的副处长龙跃辉认为多媒体教学有 5 大优点： 第一， 它 使一些在传统教学手段下很难表达的教学内容或无法观察到的现象能形象、 生动、 直观地显 示出来， 从而加深学生对问题的理解， 提高其学习积极性。 第二， 它能大大增加课堂信息