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- 2021-09-22 发布于上海
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“如何培养学生的行为习惯”之我见
俗话说:“嫩枝容易弯也容易直”,这说明了加强低年级学生行为规范养成教育的重
要性,他们年龄小,知识少,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可变性强。如何培养低
年级学生的行为习惯呢?通过两年对一年级学生的管理, 使我在实践中总结出了一些好的方
法:
一、以身作则,为学生树立榜样。
俗话说, “近朱者赤,近墨者黑。”儿童时代是模仿力最强的时期,他们的学习从模仿
开始, 由于他们的认识能力, 分辨是非的能力非常有限, 因此, 老师要以身作则, 做出榜样,
正面诱导是十分重要。 由于一年级的学生年龄小, 自理能力比较差, 在平时我们就多了很多
零碎的杂事: 扫地、擦桌子、 擦黑板……虽然这些只是一些小事, 但我一点也没有马虎对待。
相反, 我充分利用了这些小事, 让学生学习做一些力所能及的事。 每天早上一来到学校,我
就开始劳动。 刚开始学生只是看着我做, 慢慢的有几个学生跟着我做, 渐渐
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